近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展與國民經(jīng)濟的不斷提升,大眾財富階層勢然崛起,人均可消費與支配資產(chǎn)增多。在此背景下,更多人對于個人生活經(jīng)濟支出、財富認知、財富支配等金融有了重新思考,理財成為多數(shù)人謀求資產(chǎn)升值保值主要方式。

但金融市場正以前所未有的速度變化發(fā)展,理財產(chǎn)品不斷推陳出新,大眾金融素養(yǎng)的提升無法匹配市場發(fā)展速度,越來越多的人無法對理財行為進行正確判斷,無法客觀科學(xué)的觀摩市場動態(tài)、研判投資風(fēng)險、資產(chǎn)投資分配,這也催生了財商教育需求。

市場的需求催生了財商素養(yǎng)教育的發(fā)展,京師范大學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)教育研究中心主任蘇凇曾表示,高財經(jīng)素養(yǎng)者更可能預(yù)先計劃、儲蓄,做出負責(zé)任的財經(jīng)行為;能更大程度地抵御收入和支出變化的沖擊;能采取更適合的方式應(yīng)對市場變化,管理可能的風(fēng)險。良好的財經(jīng)素養(yǎng)對個體金融決策行為、經(jīng)濟福利以及社會福利等都具有重要影響。

但金融素養(yǎng)教育并不是單一教育形式,它是培養(yǎng)人們對所處社會經(jīng)濟中必須的金融知識、投資理財技能、財富認知與支配以及人生價值觀等綜合類教育。對此,國內(nèi)仍缺乏體系化的教育課程,大眾金融素養(yǎng)仍需提高。亟需通過知識學(xué)習(xí),增強自己對財富的認知,掌握資產(chǎn)配置與管理技能。

也正因此,金融素養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展問題引起了社會各界的關(guān)注。一方面,早在2017年,央行金融消費權(quán)益保護局就將“金融知識進課堂”作為一項基礎(chǔ)工作來抓,通過試點等一系列努力,爭取將建立金融知識普及教育的長效機制上升為國家戰(zhàn)略;央行、各級銀行、地方辦公室也在全國范圍內(nèi)頻頻開啟“守護錢袋子”教育活動,提升金融消費群體的金童素養(yǎng),增強防詐騙、風(fēng)險防范意識、責(zé)任意識。

另一方面,在促進國民金融素養(yǎng)教育體系中,社會機構(gòu)也起到越來越重要的關(guān)鍵作用,建立起完善、體系化的培訓(xùn)教育課程,微淼商學(xué)院正是其中發(fā)展最為迅速的一支。據(jù)了解,微淼商學(xué)院成立于2017年,以為學(xué)員創(chuàng)造長遠價值為初衷,專注于財商啟蒙與金融知識普及。在成立的2年時間中,微淼商學(xué)院根據(jù)需求不斷調(diào)整優(yōu)化,深度結(jié)合習(xí)金字塔設(shè)計了方法20%理論課+80%實踐課的教學(xué)模式,推出了爆款財商教育課程"小白訓(xùn)練營"與高階財務(wù)自由進階課,成功為超過4000萬人次普及金融理財相關(guān)知識。

在教學(xué)課程設(shè)計上,微淼商學(xué)院從大眾角度出發(fā),針對不同階段需求,從培養(yǎng)理財意識到多類別精耕細作再到理財運用實操,幫助人們樹觀念、學(xué)方法、練實操、漲技能,從而掌握正確科學(xué)的資產(chǎn)配置投資方法。不止于此,微淼商學(xué)院會對投資中的復(fù)雜生態(tài)進行細分拆解,每一環(huán)節(jié)都有針對性教學(xué),環(huán)環(huán)相扣,幫助人們改變固有金融認知與行為特點,讓人們清晰、直觀地了解到理財生態(tài)內(nèi)體系價值與科學(xué)運用,從而樹立起正確的金錢觀念。

“微淼商學(xué)院成立的初衷便是為了普及金融知識,幫助零基礎(chǔ)理財人群認識、了解金融理財概念,提高金融素養(yǎng),掌握投資技能,形成自己的理財思維?！蔽㈨祫?chuàng)始人封賀表示,在國內(nèi)財商教育領(lǐng)域,微淼商學(xué)院是為數(shù)不多的唯學(xué)員學(xué)習(xí)效果至上的財商教育機構(gòu)。公司核心企業(yè)文化是“以學(xué)員為中心”,從這一點出發(fā),微淼商學(xué)院始終堅持“只做純粹的理財教育,不賣保險、理財產(chǎn)品”的底線,專注于提升學(xué)員的知識、技能水平,為學(xué)員創(chuàng)造長遠價值。