硬件設(shè)施

學(xué)校擁有充滿現(xiàn)代氣息的電子閱覽室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、理化生實驗室、語音實驗室、音樂活動室、美術(shù)創(chuàng)作活動室和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)的多媒體教室。學(xué)校建立了校園網(wǎng)和赤壁一中網(wǎng)站并接入國際互聯(lián)網(wǎng)。3個電腦操作活動室是咸寧市唯一一家甲等機房。為了適應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，學(xué)校為每位教師配備了筆記本電腦。學(xué)校還擁有標準田徑運動場、人工草皮足球場、風(fēng)雨籃球場（已垮塌）、露天籃球場、排球場和功能齊全的健身器械。

學(xué)校不僅擁有可容納3000多人同時就餐的學(xué)生食堂、帶衛(wèi)生間和洗漱間學(xué)生公寓，還擁有洗浴中心、洗衣房、有主治醫(yī)師全天候坐診的醫(yī)務(wù)室。 齊備的辦學(xué)設(shè)施，使一中成為了全省少有的實行全封閉管理的學(xué)校。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有3600余名學(xué)生，210名教職工。其中特級教師4人，高級教師45人，國家級、省級骨干教師15人，國家級和省級優(yōu)秀教師、勞動模范9人，省級學(xué)科優(yōu)秀教師10人，教師中碩士研究生學(xué)歷4人，56人已攻讀華中師大教育碩士研究生課程班。優(yōu)秀的學(xué)科群體、一流的師資隊伍，打造出一流的教育品牌，一個科研課題獲得國家級立項，五個課題獲得省級立項，并取得了階段性成果，其中“面向全體、因材施教”課題研究獲得了市首屆科學(xué)技術(shù)進步一等獎，湖北省首屆科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀獎。

 

師生榮譽

該校教師張藝曾作為湖北省唯一的代表參加全國物理優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲全國二等獎，近10位教師曾代表咸寧市參加全省優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲省級一等獎和國家級獎。有10余部專著和150篇師生論文公開發(fā)表或獲省級獎，學(xué)校先后被評為“湖北省教育科研50強學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”和“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點課題數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究實驗學(xué)校”。

赤壁一中為了進一步提升辦學(xué)品位，確保發(fā)展教育后勁，近幾年來，該校尤其在青年教師培養(yǎng)上舍得花大力氣，采取拜師結(jié)對，開展“亮相課”、“公開課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“說課”四課比賽和業(yè)務(wù)考試等行之有效的措施，大大提高了廣大青年教師的教藝水平.據(jù)悉,該校僅本學(xué)期以來，該校青年教師參加各級教學(xué)業(yè)務(wù)競賽，捷報頻傳：其中，青年數(shù)學(xué)教師廖明芳被咸寧市選拔到湖北省參加說課比賽，榮獲一等獎第二名的好成績，青年化學(xué)教師涂柳琴，青年政治教師謝松竹分別參加咸寧市高中化學(xué)課說課和政治課優(yōu)質(zhì)課比賽，均以絕對優(yōu)勢取得了第一名的好成績被選拔到湖北省代表咸寧市參加比賽，并獲得省級二等獎。

該校青年教師參加赤壁市十一月份舉行的全市高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等八個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽，囊括了全部參賽學(xué)科的第一名的好成績。與此同時，該校學(xué)生李小青，吳子夜龍參加2005年全國物理競賽，雙雙囊括了咸寧市的兩個最高獎項——國家二等獎，周慧、阮若鵬、陳河兵、吳勝蘭、馬禮明等五名同學(xué)在2005年全國化學(xué)競賽均獲得了咸寧市的最高獎——省級一等獎。

學(xué)校榮譽

管理出效益、改革見成效、創(chuàng)新促發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2000年學(xué)校以94.48分的優(yōu)異成績通過湖北省人民政府教育督導(dǎo)室的綜合評估，成為咸寧市首所省級示范高中。學(xué)校1998年至2000年連續(xù)兩屆榮獲“湖北省文明單位”稱號后，2003年1月又被授予“湖北省最佳文明單位”稱號。近幾年來，學(xué)生參加各級各類比賽獲獎506 人次（其中85人獲國家級獎、165人獲省級一等獎、143人獲省級二等獎、 108人獲省級三等獎）。高考升學(xué)率穩(wěn)居全咸寧市各縣（市、區(qū)）一中第一。涌現(xiàn)出了一批咸寧市高考狀元和清華、北大等名校高材生。王鵬、沈樂平、覃劍等同學(xué)曾躋身湖北省高考前十名。

先進的辦學(xué)理念，科學(xué)嚴格的管理，一流的教育質(zhì)量，使學(xué)校贏得了許多重點高校的青睞，學(xué)校先后被西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、南開大學(xué)、華中師范大學(xué)確定為自主招生學(xué)校，2003年被武漢理工大學(xué)確定為教學(xué)科研實驗基地。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗曾被《人民日報》、《光明日報》、《湖北日報》、《湖北教育報》、湖北電視臺等多家媒體、報刊報道。

 

赤壁一中始終把一流的教育教學(xué)質(zhì)量作為自己的追求，把讓每一個學(xué)生亮起希望之星作為自己的辦學(xué)宗旨。始終把師德建設(shè)放在首位，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人的教育理念有機的結(jié)合起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。在管理上推行一系列行之有效、具有特色的制度。在全面提高學(xué)生素質(zhì)上，一方面抓緊抓實課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，另一方面通過開展豐富多彩、符合學(xué)生身心發(fā)展的各種活動，如體育節(jié)、美育節(jié)、“磨難教育”和“春雨”活動以及文學(xué)社團，展示學(xué)生的特長，開發(fā)學(xué)生的潛能、豐富學(xué)生的生活，為全面提高學(xué)生素質(zhì)和終身發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。