上海市實驗學校東校擁有標準化教室40間，教學輔助用房25間，200多平方米的多功能圖書閱覽室2間，能同時容納200多名學生閱讀，藏書5000 冊以上。還擁有250多個席位的報告廳。學校的食堂能提供200多人同時用餐。有一片足球場，4片籃球場，一個標準羽毛球館。學校還為學生提供了臺球、攀巖等特色體育項目的設備與師資。
 

上海市實驗學校東校積極依托上海市實驗學校的辦學教改經驗，全面引入上海市實驗學校優質教育資源，實行課程、教材、教法及教育評價的改革，并結合國際化社區地域環境特點，在“為每一個孩子的幸福童年和美好未來服務”辦學理理念指導下，提供優質的教育服務，構建以學生為中心的和諧的教育生態，創設使學生主動發展的教育環境。學校提出“進步每一天，快樂每一天、成功每一天”的口號，以藝術教育與科技教育為特色，引導學生會學、樂學、主動學、持續學，促進身心全面和諧發展。學校注重培養學生具備樂群、開放、進取、關愛的品格與精神，塑造學生高雅的氣質和高尚人格。同時，學校積極開發潛能，實現學生展能成志，培養具有較高文化素養和較好持續發展潛質的初中畢業生。根據有關協議其初三畢業生中的優秀學生，經上海市實驗學校驗收后，將推薦升入上海市實驗學校高中部學習。2008年6月，學校首屆畢業生以出色的表現完成了初中階段的學習。參加2008年上海市中考取得了優異成績，中考成績在區重點以上的學生人數占75%，平均分、優秀率等各項指標名列浦東新區各類學校前茅。

 

上海市實驗學校東校借鑒世界發達地區的經驗，成立了實驗東校的家長委員會，擁有完善的家長委員會章程，規定了權利、義務、選舉辦法，每年都通過民主程序規范操作，班、年級、校三級家長委員會在學校工作中，通過權力委托使家委會在學校工作中起到重要協調、支持作用。通過家庭、學校、社區三方協商機制的建立，使學校辦學更加民主。

上海市實驗學校東校擁有一流的師資，現有教職工106人，其中教師101人，校、區級以上骨干教師、學科帶頭人人數占40%。師資隊伍來源由以下幾部分：上海市實驗學校本部，新區或外區骨干教師、師范大學優秀畢業生。教師年齡結構合理，具有較好的師德水平、專業知識和教學能力。學校擁有一批知名專家、特級教師、教授組成的發展顧問團，引導教師專業發展，對學校教育教學質量保證體系的建立、完善和教師業務的提高提供指導與參謀。
 

上海市實驗學校東校愿景：
 

這里有偉大的教師，雖然他們很平凡，但是他們像一個真正的人那樣活著。

這是一所回歸生活世界的學校。

在這個世界里，每個人都是獨一無二和至高無上的，這里特別關注人的生成、人的主體性、個性和差異性，特別關注創造和反對平庸，這里到處是自在的、自發的生活樣式；這里因為賦予了一切活動以“生活意義“，因而為所有人的生命成長敞開了廣闊的空間，于是認真、負責、執著、勤奮、合作等態度和精神便應運而生。

 

上海市實驗學校東校辦學理念

 

校訓：

攀登攀登，努力攀登！

學校口號：

進步每一天，快樂每一天、成功每一天！

辦學理念：

為每一個孩子的幸福童年和美好未來服務

辦學思想：

構建和諧教育生態 實施優質教育服務

學校發展目標：

服務精良、效能卓越的素質教育實驗學校

學生發展目標：

樂群 博雅 尚美 善思

教師發展目標：

心有靜、學有長、教無痕

學校群體價值觀：

管理者的價值觀：讓教師們的工作變得有意義

教師群體價值觀：讓孩子們的學習變得有意義

后勤服務人員的價值觀：讓每一項服務變得有意義

學生群體價值觀：我在長大，我來承擔

校風：

領導風格：寬容和創新

教風：每堂課都值得回味

組風：互助和和諧

學風：主動

服務風格：無怨無悔

校風：開放、和諧、有個性、有活力