梁平教育基本形成了從幼兒園到高中階段學校、從普教到職教較為完備的教育體系。截止2013年秋期,全縣有各級各類學校151所,其中高級中學2所、完全中學5所、中職學校2所、初中26所(其中九年一貫制學校4所)、小學62所(其中轄村小104所)、公辦幼兒園1所、小學附設幼兒園51所,教師進修學校(電大工作站)1所,特殊教育學校1所。在校學生13.16萬人,其中普通高中19440人,職業高中5501人,初中27613人,小學51760人,幼兒園27086人,特教學生162人。
改革開放以來,縣委縣政府確立了“科教興梁”和“人才強縣”發展戰略,把教育擺在優先發展戰略地位,堅持以鞏固提高“兩基”成果、全面推進素質教育為重點,深化教育改革,梁平教育持續快速發展。1985年普及小學教育,1988年基本掃除青壯年文盲,1993年普及實驗教學,1995年在原四川省農村縣中率先普及九年義務教育。
重慶直轄后,梁平堅持“以人為本、全面協調可持續”的科學發展觀,對縣域教育的結構布局進行戰略性調整,實施以“育人、富民、強縣”為主要目標的教育現代化工程,擴大優質教育資源,合理調整學校布局結構,加大人事制度改革,深入推進課程改革,認真落實“減負提質”,全面落實教育惠民政策,努力建設重慶市農村教育強縣。全縣學前教育規范發展、義務教育均衡發展、普高教育快速發展、職業教育特色發展,學校辦學條件不斷改善,教師素質大為提高,教育科研成效顯著,教學質量不斷提升,先后被確定為重慶市“實施素質教育實驗縣”、“基礎教育課程改革實驗縣”、“農村學前教育規范化實驗縣”、“農村電化教育綜合實驗縣”、“農村遠程教育工程試點縣”、“中小學教師繼續教育實驗縣”。 |