興隆縣六道河中學現有16個教學班，在校生620 人，其中住宿生 606 人。

截止2015年5月，原國務院總理溫家寶先后四次視察、觀摩并教學該校。

 

六道河中學始建于1981年，是一所農村寄宿制初級中學。

2009年，興隆縣陡子嶼中學并入六道河中學，在陡子嶼中學當校長的賈利民調任六道河中學校長。當時，六道河中學在全縣十八所中學中的排名為中下等，2008年到2009年之間，學生流失100多名。

2009年，賈利民調任六道河中學校長以后，就嘗試將陡子嶼的辦學理念引入六道河中學，推行教學改革。他提出“師師班主任，生生課代表。” [1] 

2010年8月，六道河教學改革全面推行。

2010年下半年到2012年，河北省、承德市、興隆縣三級政府投資三千多萬元重建了六道河中學的校舍。

2011年學校進行了改擴建，占地面積40000平方米，新建了教學樓、宿舍樓、教師周轉樓和餐廳，總建筑面積13000平方米。

截止2015年5月，原國務院總理溫家寶先后四次視察、觀摩并教學該校。

 

辦學規模

六道河中學現有16個教學班，在校生620 人，其中住宿生 606 人。

硬件設施

學校擁有體育器材室、音樂教室、美術教室、古箏教室、多媒體教室、展室、計算機教室，理、化、生實驗室各一個，圖書室閱覽室二個，藏書30360冊。班班配有功能齊全的電子白板。

 

辦學特色

在參與式實驗研究下，學校形成了全員參與、全時段督導、全方位管理、全校一盤棋的“參與式管理”體系；建立了以課程建設為基礎、以系列活動做促進、以科學評價為保證、以人人參與為目的 “參與式德育”網絡；構建了以“361問題導學式”課堂模式和“二四三三”學習小組建設機制為主體的 “參與式教學”體系；形成了以“315評課觀課法”為中心的“參與式評價”策略；建立了學管會、社團聯合會和校長助理團學生自主管理的“三駕馬車”，培養和提高了學生自主管理、自主學習、自我發展的能力，讓學生由被動管理走向主動參與，達到以“學生自己管理自己、自己管理班級、參與管理學校”為特征的自主德育。

對外交流

學校先后召開了兩次全縣課改現場會和一次河北省素質教育現場會，承接了20多批校長和中層領導在學校掛職鍛煉，接待1000多名教師在校進行課改參與式培訓。

每天學校都會接待北京、河南、新疆、內蒙古、山東、海南以及河北30多個縣市的教研部門和兄弟學校前來參觀學習。

 

校訓：“厚德、求真、和諧、創新”

校風：“嚴謹、求實、 合作、 創造”

教風：“敬業、博學、悅教、愛生”

學風：“想學、會學、學會、樂學”