邛崍市技工學校位于林瓊古城，省部級歷史文化名城，有著28年的高等職業教育辦學歷史。1985年，成都市教育廳批準成立邛崍郵政實驗學校。1999年被評為四川省重點中等職業學校。2005年10月，經邛崍市委、市人民政府批準。原邛崍郵政實驗學校、邛崍成人中學、成都電大邛崍校區、邛崍環境衛生職業中學合并成立邛崍是我區唯一具有中等職業學校文化教育、高等教育文化教育和短期技能學習培訓經歷的公辦學校。是國家崗位技能鑒定所崗位技能鑒定產業基地、四川省電子信息技術技能型人才培訓中心、省級農村扶貧培訓產業基地邛崍市農民工培訓中心。

邛崍技工學校-學校規模。

學院總建筑面積5萬平方米，無7大類15個技術專業。2009年秋季，中等職業學校下設70個教師培訓班，學生人數增加了4000人;成人教育部目前有1100多名學生和15個技術專業;中央培訓中心作為全省短期技能業務培訓，每年學習培訓各類技能優秀人才5000人。

邛崍技工學校-學院設備。

邛崍技校為了考慮學生的基本理論訓練要求，也提前準備了專用設備，包括500多臺電腦，建了7個電腦實訓室。此外，還建成了綜合實踐產業基地，擁有機械加工制造、汽車維修保養、餐飲酒店客房、服裝生產制造、電子電氣建筑裝飾設計等方面的培訓。實用機器設備使用價值1000萬元以上。高校選擇校企合作的方式建立工廠式數控車床加工實習產業基地，擁有加工中心、數控鏜床、數控機床等工業設備20余臺，使用價值200多萬元。

未來三年，高等院校將在各單位申請下，投資2000多萬元的項目，實踐建立產業基地和重點技術專業。

邛崍技工學校-高等學校教職工。

建立一支高素質的教師隊伍是建設流動職業技術學校不可或缺的前提。邛崍技工學校非常重視師資隊伍的建設，通過“帶進來，走進來”的方式為教師呈現各種學習和培訓機會。反過來，又派出50多名專業學科教師參加國家和省組織的各種技能學習和培訓，建立了符合高等職業教育要求的復合型教師隊伍。

目前中心共有教職工163人，其中兼職教師122人。兼職教師中，60%是專業學科教師，70%是雙師型教師。師資力量配置合理，教學水平流動。邛崍郵政實驗學校，現邛崍技工學校，是我區唯一舉辦成人教育和文化教育的企業。中等職業學校的學生可以通過覆蓋大專的方式學習大學選修課，取得中等職業學校的畢業證。