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近年來，校企合作模式漸被接受，在校企合作中，科技部門積極支持企業與高等學校、科研院所開展共建重點實驗室和研究開發機構，完善自主創新的基礎條件和技術裝備。這種新模式推進了企業技術創新，提升產業整體技術水平，加快科技產業發展、加快創新載體建設，加快科技人才集聚，全面推進高新技術產業發展，科技成果轉化取得新突破。
首先，校企合作整合資源共建科技研發平臺。高校和企業各自擁有各級各類工程中心、重點實驗室科技平臺資源，整合形成面向企業開放的技術創新服務平臺，實施重大科技項目攻關，幫助企業特別是研發能力較弱的中小企業調整產品結構、開發新產品、提高市場競爭力。優勢互補，資源共享，推進企業和高校共建實驗室、工程中心、研發基地等創新平臺，把企業的技術難題和戰略新興技術放到共建平臺上研發，使高校科學研究有明確的市場和應用目標，同時彌補企業創新能力較弱的不足。
其次，校企合作為企業搭建產學研合作平臺。校企合作以產業科技研究為主要手段、以學科交叉、設施集成為主要方式，注入地方有效行政資源，引導高校、科研院所釋放優勢，突破體制障礙、創新機制體系，建設重大產學研合作平臺，達到新興產業，進行關鍵技術與共性技術研發、產業孵化、技術轉移與人才培養，實現應用性研發、產業化服務、成果轉化、人才引進培養等功能。
再次，校企合作整合創新人才。科技成果要轉化人才是保障。科技人才為企業依靠科技加快發展注入了新的活力。把高校作為企業技術創新人才培養基地，改善企業人才的知識結構，優化人力資源配置。激勵高校科技人員深入企業做好各類專業化人才的培訓。有利于企業創新能力的發展。
校企合作作為企業人力資源優化配置的助推平臺，將成為企業轉型升級新引擎。校企合作尋求技術上的創新，擴大校企合作的深度與廣度，校企合作的主要目的就是要促成科技成果的轉化，推動企業進一步發展，促進經濟社會更好更快發展。
