我們提供改建真實工作場景的電商直播實訓室，搭建一間自己單位的電商直播室，可以用來實訓，也要以真實的運營，全套直播功能平臺的搭建，后臺的運營管理。

電商直播實訓室建設要做好軟件與硬件的結合，硬件部分建設完成后，軟件部分先要做好直播規劃，通過直播平臺內部推薦算法，各種大數據分析，做好直播內容的規劃達到引流目的，讓產品銷售盈利。通過實訓、軟件的操作培養和訓練學生創新精神與創業思維，讓學生能學以致用。

通過電商直播實訓平臺操作，可以了解直播電商各個模塊的業務全流程內容，提高學生實踐動手能力，輔助電子商務教學開展，能夠實現案例展示與交流、實訓自動測試和評分，對學生學進行過程性考核與評價。讓學生對直播電子商務知識進行相融，讓學生中找到樂趣，在實訓過程中豐富自己的工作與創業經驗。

電商直播實訓室的建設與學科建設緊密相關，是課堂教學的延伸。電商直播實訓室建設的主要目標就是滿足教學需要。現今直播已成為了電商、社交、視頻等各類線上平臺的引流，不同行業與直播結合而形成的“直播+”已經成為了很重要的一種商業模式。直播電商教學系統巧妙將電商、教學與直播相結合，讓學生在電商模式的同時掌握直播技巧，培養電商主播。教師可在系統中優化學生直播內容，打造直播教學體系。

電商直播實訓室建設首先要確保實用，滿足當前教學的基本要求。同時也應看到，現代科技高速發展，必然影響到各行業的技術發展水平，也必然會反映到實驗實訓條件上。如果電商直播實訓室所添置的設施設備，只能使用23年就要淘汰的話，那就會造成地浪費，所以，現階段學校建設電商直播實訓室既能反映當前行業的成熟，又適當反映行業的技術發展趨勢，即“不落后，也不過于超前”。

服務當地電商直播實訓室建設本著“資源共享、配置優化”的原則進行，只有這樣才能充分提高實訓室的利用率。同時滿足當前社會培訓的需求。

直播實訓室需要相對安靜的環境，房間8平方米左右就可以了，正常情況是一位老師指導實訓，1位學生參加直播實訓，1－2位學生可以一旁觀摩，或是團隊配合直播。房間配套簡單裝修。

需配置無線網，有線網，自建服務器或是租用服務器。自建服務器因沒有IP接入互聯網的資質，無法通過備案，所以不能綁定域名對外公開，只能在學校內部使用，在實訓過程中的店鋪商品銷只能對學校內部進行。