2009年2月，永職中與相關學校、企業一起創建了永嘉縣職業中學教育集團，并確定了教育集團打造一校區一品，以校區建專業的建設目標（上塘校區以經貿、藝術專業為主體，甌北校區以機械作為骨干專業）。通過集團化辦學，實現資源優化和人才培養的高質量和集約化，為地方經濟的快速發展服務。

    學校始終堅持“面向市場辦專業，面向崗位群設課程，面向實踐抓教學，面向企業建  基地，面向需求育人才”的辦學思路，立足永嘉實際，緊密依托永嘉縣泵閥、制鞋、商業流通等支柱產業，設置和調整專業，讓傳統專業形成品牌，新興專業形成特色，新興行業形成專業，構建了以機械、藝術、信息技術、財經商貿等專業大類為主的專業布局。重點加強機械加工技術及商貿流通類專業建設。近年來投入近千萬元添置實訓設備，建成占地近50畝的機械實訓中心，同時在校內創建了學生創業超市，實行現場銷售與網上銷售相結合的經營方式，提高學生技能水平和創業意識，使模擬創業工作走向規范化、科學化。

    學校堅持內涵發展，加強外延擴張，以專業建設為載體，積極構建有職校特質的校園文化，堅持“校園文化是一種習慣，而不是命令；是一種養成，而不是教育”，秉持“成人比成才重要，成長比成功重要”，明確年級教育目標，努力讓學生體驗成功，體驗成長，努力成才，立志成人。挖掘溫州區域文化的本源并加以弘揚，再進行專業的知識拓展，以生活的實踐來塑造學生。積極引導三個學生組織（學生會、團委、學管會）擔任學校德育活動的主要管理工作，參與進行監督管理以實現學生的自我教育、自我管理和自我服務。強調務實而不務虛，應變化、主動調整，堅持在生活的本真中激勵學生成才，推動學生成人。學校每年都有3000多名住校生，無一位生活管理員，但整個校園整潔有序，深受社會、家長的好評，實現了學校招生就業的“進口旺、出口暢”。

學校近三年學歷教育在校生數年平均3200人以上，現有在職教職員工189名，專任教師165名。其中，碩士研究生學歷3名，高級職稱人員53名，"雙師型"教師占專業課教師的69.6%。師資隊伍以中青年教師為主，整體實力較強。學校審時度勢，揚長避短，積極探索新形勢下的發展道路和模式，根據地方經濟發展需要明確發展定位，加強與企業的互動與合作，拓展辦學空間，不斷調整專業結構，將永嘉經濟發展急需的機械制造類專業作為重點建設發展專業，構建了以機械、藝術、信息技術、財經商貿等專業大類為主的專業布局，逐步形成了鮮明的專業建設特色。