良鄉三中 2001年9月,良鄉三中迎著新世紀的曙光誕生在良鄉蘇莊,學校以創建高品位特色校為發展方向,以和諧育人為治校方略,科學的制定了學校的發展規劃,確定了分三步走 的實施戰略,即:立校-----打品牌----創名校。每一步就是一個三年規劃。也就是用九年的時間將良鄉三中打造成區內拔尖,市里有名的學校。
良鄉三中第一個三年規劃分步實施綱領為:第一年理順關系穩起步;第二年夯實基礎快發展;第三年奮力拼搏見成效。2004年首屆畢業生中考一炮打響,標志著一個三年規劃立校任務圓滿完成,良鄉三中在良鄉,在房山立下足,扎下根。2005年第二屆畢業生中考再創輝煌。
2001年9月3日,市區領導來學校剪彩,為良鄉三中拉開了序幕;
四年來,市、區、鎮領導多次到校視導;
學校教師隊伍完成了三個轉化。第一,,完成了由傳統教學模式向現代化教育手段的轉化;第三,完成了由傳統型向科研型的轉化。
學校向課改聚焦,教研,科研,培訓三位一體,聚焦學堂,形成了學術味濃和諧特色的明顯的育人氛圍。
良鄉三中的辦學思想是為1234的工作思路,即:一個辦學宗旨,兩個辦學目標,三個治校方略,四個興校支點。
一個辦學宗旨:學生全面和諧發展,充分發掘個性潛能。這里重點突出全面和諧和個性潛能開發,人只有全面才可能顯出和諧,人只有有個性才有可能成為人材,才有可能成為棟梁之才,學校教育就是要為學生的和諧發展和個性潛能的開發創造條件,搭建舞臺,提供幫助和指導。
兩個辦學目標:一是學校管理發展目標;一是師生發展目標。這兩個目標相輔相承,學校的發展必然會促進師生的發展,同樣師生的發展也會影響學校的發展,無論如何發展才是硬道理。
三個治校方略:圍繞和諧教育思想從三個方面給予充分體現,即:人際關系和諧健康,校園環境和諧優美,師生發展主動和諧。就是要在學校處處體現和諧的理念,形成人與人、人與自然、人與社會、人的發展全面的和諧。
四個興校支點:以德治校,科研興校,特色榮校,質高立校作為支撐學校健康發展,實現辦學目標的支柱。以德治校,方顯和諧大同;科研興校就是用先進的理念、用科學的發展觀統領學校工作;特色榮校,就是用特色去支撐學校品牌;質高立校,就是要形成質高人羨,質高人往,質高出名人,名人托名校的效果。
學校的辦學特色是:“構建和諧育人網絡,促進學生健康發展”。
教育教學成績顯著。2004年榮獲房山區中考成績特等獎,2005年榮獲房山區中考成績一等獎。迄今為止,共獲區級以上榮譽稱號62項。
年輕的良鄉三中,在良鄉教委、良鄉鎮領導的關愛和社會各界的呵護下,不以成績為包袱,而以不斷發展為目標,在學校辦學思想引導下,在務實中拼搏,在拼搏中創新,在創新中求精。在求精中創優,以不斷進取的精神創不斷優異的佳績。將良鄉三中打造成教育條件房山一流,教學成績房山領先的地位,形成學術氛圍濃厚、和諧特色明顯的市區名校。 |