學校堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。 

福建省一級達標校（第十所）

福建第十屆文明學校省現代教育技術實驗學校

五好基層工會

高等教育自學考試先進考點

全國中小學報刊英語教學課題實驗學校

福建省首批示范性普通高中建設學校 

 

辦學規模

截止2019年6月，該校有兩個校區，紫云校區（老校區）座落于市區紫云崗上，占地面積24184平方米，建筑面積39669平方米，江南校區位于水南八仙片區，占地86390平方米，建筑面積41527平方米；有高中三個年級60個教學班，初中13個教學班。 

 

師資力量

截止2013年10月，該校有專任教師241人，高級教師94人，中級教師47人。 

 

硬件設施

截止2016年6月，該校紫云校區（老校區）有二座教學樓，一座圖書館，一座實驗樓，一座學生宿舍，一座辦公樓以及食堂，游泳館，室內外籃球場，跑道等建筑。

 

江南校區有二座教學樓，一座實驗樓，一座綜合樓，二座男女生宿舍，一座食堂以及標準化校園田徑跑道，籃球場，足球場等設施。圖書館藏書10萬冊，實驗室、語音室及校園計算機網絡系統等現代教育教學設施、設備齊全。

 

校容校貌

努力強化師資隊伍建設，啟動“名師工程”，構建教壇新秀、教學骨干（能手）、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系，取得實效；加大“培青”力度，促進青年教師在教育教學改革實踐中，積極學習理論、探索規律，迅速成長。致力抓好校風、教風、學風“三風”建設。學校德育工作堅持以行為規范教育為突破口，堅持以愛國主義教育為出發點；整體規劃與實際操作相結合，加強實效性；正面教育與寓教于樂相結合，加強針對性；校內教育與校外教育相結合，加強開放性。經過為期四年的試驗，學校形成了學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。積極建構校級、教研組（備課組）以及教師個人的縱向與學科互相滲透、綜合的橫向教研教改網絡。圍繞實施素質教育，在各個學科，不同層次進行各種教改實驗，其中語文組“大語文觀”和生物組“課內外結合教學”省級教改課題，已取得階段性成果。全校性的現代教育技術應用和“研究性學習”試驗，初見成效。

師資建設

根據師德高尚、業務精進的要求，加大“培青”力度，啟動“名師工程”，建構教壇新秀、教學骨干（能手）、學科帶頭人、教育教學專家四個層面的培養體系，“培青”、“名師”齊頭并進，兩輪齊轉，取得實效。

 

開創德育

學校德育工作堅持以行為規范為突破口，堅持以愛國主義為出發點；整體規劃與實際操作相結合，加強實效性；正面教育與寓教與樂相結合，加強針對性；校內教育與校外教育相結合，加強開放性；從而形成學生通過自我管理達到自我教育、素質內化的教育特色。

素質教育

學校發揚光榮傳統，推進素質教育，提高辦學質量和效益，為高校和社會輸送了大批優秀畢業生。學校發展能力、鼓勵創新的探索，已見成效。學生在各級各類學科競賽中頻頻獲獎，音體美賽事中嶄露頭角。2002年，學生作品“對小型無人農業、林業作業飛機的研究”榮獲第十七屆青少年科技創新大賽全國二等獎、省一等獎，并獲全國“明天小小科學家”評選三等獎。據統計1988年起，先后有五位學生分別獲全省高考文理科總分第一名。1998年以來，高考重點和本科上線率穩步上升，名列全市前茅。改制后的2002年本一和本二上線率仍居閩北之首；2003年本一和本二上線率再創新高，并有一位學生摘取全省高考理工類桂冠。受到社會的普遍贊譽。

學校先后榮獲省教改先進單位、省普通中學創優先進集體、省教育工作先進單位、省“文明學校”、省先進教工之家、省級民主管理先進單位、省綜合治理先進單位、省王丹萍教育獎等多種榮譽稱號。

如今，乘百年校慶的東風，學校按照全國示范性高中要求，全面推進素質教育，提高辦學質量和效益，正以嶄新的姿態，闊步走向未來。