安徽省固鎮縣第一中學，始建于1939年，學校位于澮河之濱，京滬鐵路和S101省道之間，風景優美，交通便利。通過省級綠色學校驗收，是淮海經濟區優秀學校，蚌埠市文明單位，省級示范高中。

 

學校覆蓋連城鎮和經濟開發區13個行政村，4.6萬人口。占地面積約31000平方米，校舍面積6406平方米,運動場面積10000平方米。校園花草長廊掩映，景色優美怡人，設施設備齊全，基本能滿足現代教育教學的需要。學校建有多媒體教室22個；計算機教室兩個；物理、化學實驗室各兩個；生物實驗室一個；圖書室一個，藏書36800冊。現有教職工91人，其中：市縣級優秀教師（教育工作者）8人，縣級“教壇新星”、骨干教師 5人；在校生1076人，是全縣比較大的農村初級中學。近年來，在各級黨委政府和教育行政主管部門的正確領導及社會各界的大力支持下，學校辦學條件不斷改善，各項工作全面協調發展，教學質量穩步上升，素質教育異彩紛呈，受到社會各屆一致好評。 [1] 

全校占地220畝，現有56個教學班，在校學生3800人。有專任教師185人，其中特級教師1人，高級教師50人。省市縣教壇新星16人。

2010年以來，該校在上級文明委的指導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和社會主義科學發展觀為指導，把創建“文明學校”活動，作為發展規劃的一項重要內容，積極堅持開展創建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質教育中的首要位置。進一步發揮學校作為精神文明建設主陣地的作用，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”。進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準，并取得顯著成績。

 

基本情況

一、高度重視領導班子建設，不斷提高學校管理水平

我們牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想，始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經層層推薦，反復考核選出的事業心、責任心強，有一定管理經驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。二是健全學校領導班子隊伍。鑒于學校辦學規模的不斷擴大，管理難度不斷加大的實際，我們配齊配足了學校中層干部，實行層級式管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設方面，重視抓好思想政治教育工作，講政治，講學習，講正氣。該校領導班子結構合理，管理能力強，工作導向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。

　　二、自覺推行校務公開制度，強化學校民主管理

　　加強學校民主管理，重視充分發揮黨支部、教代會的監督職能。建立廉潔自律制度，強化民主意識，實行民主管理。定期對學校行政領導進行民主測評。

　　積極推行校務公開。凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，都在一定范圍內采取適當方式和程序予以公開。面向社會公開的內容有：收費及管理、招生事務、學生管理制度、工程建設項目及大宗物資采購等。向教職工公開的內容有：財務管理、教職工獎懲、干部任免、職稱評聘等。這樣就能做到給領導一個清白，給教師一個明白。

　　三、抓好師德師風建設，提高育人水平

　　“高尚的師德是立校之根本”，學校堅持加強和改進思想政治工作，把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“正己、敬業、愛生、奉獻”，樹立“學校無小事，事事關教育；教師無小節，處處是楷模”的師德意識。

　　1、組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中學德育大綱》等教育方針、法規、理論，加大依法治教力度，把師德建設與年度考核、評優、職稱掛鉤。

　　2、加強師資隊伍建設，側重實現“三個轉型”，即在管理思想上，從“經驗型”向“科研型”轉變；在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉變；在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。重視提高教師的業務工作能力和水平，開展“教學大比武”、“教學能手評選”、“教師基本功比賽”、新老教師“一幫一”等活動，采用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現代教學技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓。

　　四、始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康

　　學校精神文明建設，要把育人工作擺在首位。該校德育工作以基礎道德和行為規范養成教育為基礎，以“學會做人”為前提，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為出發點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法： 

制度規范

（一）進一步學習完善各種規章制度和行為規范

　　一方面利用好《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《公民道德建設實施綱要》、《文明公約》等規章制度，指導廣大學生努力增強規范意識，培養文明習慣；另一方面不斷完善《固鎮一中學生日常行為規范》、《固鎮一中班級量化管理細則》、《固鎮一中學生違紀現象處理意見》、《固鎮一中考試舞弊現象處理意見》、《固鎮一中環境衛生工作細則》等學校規章制度和行為規范。

　　（二）堅持不懈地抓好學生日常行為規范的檢查、教育和整改工作

　　一方面，我們堅持組織政教處檢查學生的儀表著裝情況，查處上網、吸煙、打架等違紀現象；組織總務處定期或不定期檢查衛生區、班級以及個人衛生狀況。另一方面，充分發揮學生會參與學校日常管理的作用，組織學生會干部對各班在升旗儀式、課間操等各種活動中的表現進行檢查和評分，并記入班級量化中。

　　（三）進一步加強校園文化建設，優化育人環境

　　在“黃山松精神”、“固鎮精神”、“市民公約”、“公民文明公約”、“三管好”、《公民基本道德規范》等宣傳牌和先進表彰、師生書畫、最新報紙等宣傳櫥窗一應俱全的基礎上，2010年以來，我們更是加強了班級文化建設，所有班級統一制作和懸掛國旗、“八榮八恥”宣傳牌、《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》、班訓、班務公開欄等。 

辦學特色

學校通過例會、校會、年級會、教研會、班會、講座、廣播、報紙、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗等多種形式進行精神文明教育和宣傳，使廣大師生深刻認識到精神文明建設在提升辦學水平、提高教育質量、實施素質教育中的重要意義，大大增強了文明道德意識。  

1、汗水鑄就輝煌，成績來之不易。

 

　　2012屆對固鎮一中來說是極不平凡的一屆，是極具挑戰的一屆，不僅因為近幾年一中高考本科達線連年攀升，一年一個新臺階，呈良性發展態勢，更是因為2012屆是當時小學五改六只有村小五年級畢業生的一屆，生源減少過半，情況迥異，困難重重。所有的一中人都為此擔心憂慮，都為一中2012年高考捏一把汗，能否承載起人們的厚望，一中高考被推到生死攸關的風尖浪口……但是我們一中人沒有退縮，想盡種種辦法來克服一切困難：

1、在張允武局長的直接關心關懷下，秉承因材施教的辦學理念，學校為本屆學生辦了四個實驗班；高二分科時，根據學生的個性發展，又分出一個文科實驗班；到了高三，依據實際情況，又從三個理科實驗班中適時分出一個特長班以分層次教學。事實證明，這一措施得力有效，體現了一中的辦學特色與辦學水平。

2、及時果斷地調配師資，盡量減少教師教學課時量，為老師減壓減負。

3、專家組循環滾動聽課，及時反饋，提高課堂教學質量。

4、借鑒合肥一六八等學校的成功經驗，分層次分階段召開考試分析會。

5、建立家校聯系創新機制，營造穩定和諧的教學環境。

6、綜合科的協調配合，上午考試下午批閱晚上講評，及時有效，反映良好。

7、教輔后勤服務快捷周到，為高三教學提供了有力的保障等。

憑借這些有力措施，通過全校師生的努力拼搏，2012年高考全面告捷，再續輝煌。高考本科達線588人，實現了應屆文理科雙奪冠的目標，創造了一中高考的又一個奇跡！ 

2、牢記歷史使命，擔當時代重任。

治國經邦，人才為急。為了培養綜合型人才，以適應國家社會需求，固鎮一中長期貫徹執行黨的教育方針，不斷更新教學理念，以課程改革引領教學，全面推行素質教育，堅持以生為本，注重學生實踐能力教育，培養學生創新精神，促進學生全面發展。縣委、縣政府對一中有很高的要求，固鎮60多萬人民對一中有很高的期望，我們只有發奮努力，才能不辱使命，才能無愧于固鎮一中作為全縣高中唯一的“省級示范高中”的光榮稱號。我們一中將以2014年高考的優異成績為契機，再接再厲，奮發有為，以更高的標準，更足的干勁，全力以赴做好自己的工作，始終以要成才先成人為宗旨，狠抓思想道德教育不動搖；狠抓教學管理不動搖，狠抓教學質量不動搖；狠抓教師隊伍建設不動搖，進一步提高教育教學質量。我們要不斷創一流、鑄精品，開拓創新、與時俱進，在時代的大潮中勇往直前，努力培養和輸送更多的優秀人才，努力為固鎮的教育事業發展和騰飛添磚加瓦！

今歲花勝別樣紅，祈求明朝花更艷！一份耕耘，一份收獲，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我們堅信，有精誠團結高瞻遠矚的領導集體，有樂于奉獻業務精湛的教師隊伍，有以身作則率先垂范的家長朋友，只要我們共同努力，上下齊心，一定不負使命，固鎮一中2014年的高考一定會再奏凱歌！請各位領導放心，請各位家長放心，2013年高考我們一定會再創新輝煌，為固鎮教育再立新功！我們相信固鎮一中的明天一定會更加輝煌，固鎮教育的未來一定會更加美好！