西山一中大興名師塑造工程，通過各種方法打造名師。該校有一批業務過硬的教師活躍在省、市、區教學和科研陣地上。他們中，其中特級教師 1 人，有研究生以上學歷教師28人，高級教師45人，一級教師 81 人，他們中，有省、市、區學科帶頭人和骨干教師30多人，有多人分別榮獲昆明市青年教師教學大獎賽的一、二、三等獎和區級競賽獎項。

建校二十幾年來，按照黨的教育方針辦學，注重全面提高學校的教育教學質量，辦學水平一直穩居西山區前列。曾多次摘取西山區中高考狀元，中考成績多年位居西山區第一名，高考成績多年取得西山區第二名，無論是初中還是高中均已為社會輸送了大量優秀和合格的畢業生。隨著新區劃的調整，該校初中將朝著名牌方向發展，高中將更加優質。

 

學校十分注重學生素質的全面提高，注重全方位培養塑造學生。學校創辦了《西山一中報》，還辦起了《家長之友》、《學生之友》、《教育科研信息》、《公民道德建設信息》四個分報。成立了家長學校，請省內知名專家趙建新、辛勤、鄧樸、凃序瀛來校主辦講座。成立了許多學生團體，有“長天”文學社、英語口語興趣小組、合唱隊、舞蹈隊、樂隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。學校還是昆明市體育局批準設立的體育傳統學校，并與昆明市足球管理中心合作舉辦了足球訓練部。學校還在《昆明教育電視臺》多年舉辦語文、化學等學科的“電視答疑”欄目，有很好的社會影響。 經學校申報，中國青少年研究中心批準，西山一中正式掛牌成為“中國青少年素質教育研究實踐基地”，并參加“少年兒童行為習慣與人格的關系研究”之一全國教育科學“十五”規劃課題。編寫了《怎樣養成良好習慣》這一校本教材，并獲得國家級一等獎。“研究性學習”、“張思忠英語教學法”、“階梯式學習法”等研究正在學校如火如荼的開展，并已取得初步成績。連續兩年研究性學習在國家、省、市獲獎。“階梯式學習法”研究在全國引起了廣泛關注，西山一中一貫注重教研，研究教材、教法，使教育教學質量逐年提高，高考質量穩步上升。

高考上線率： 2008年提高到78.66%，2009再創歷史新高，達到82.29%，2010年達到94.51%，08、09、2010三年均獲得昆明市高考質量進步獎。

近幾年來，我校高中優秀畢業生張文興、陳俊州、謝超、陳冠文、甘家玥、段昊南等許多同學先后走進了清華大學、南開大學、南京航天航空大學、北京交通大學、中國傳媒大學、中國人民公安大學等名牌大學。考取重點大學的人數每年都有較大增長。同時，我校高一錄取分數線也逐年提高， 2008年516分，2009年539分，2010年549分，在昆明市二級完中當中處于明顯的領先地位。

西山一中朝氣蓬勃，正在闊步前進。學校正以“團結、創新、進取、超越”的校風，“厚德博學、務實敬業”的教風，“品德優、習慣好、有志氣、爭第一”的學風為標準狠抓教育教學和管理。我們正朝著“辦優質高中，樹名牌初中，創一流完中”的辦學目標而努力，把我校建設成為西山區對外交流的窗口型、示范型完全中學。

 

西山一中的校訓是“為成功的人生做準備”。建校以來，西一中始終堅持培養“德、智、體、美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人”的辦學方向，注重學生素質的全面提高，注重全方位培養塑造學生。成立了文學社、合唱隊、舞蹈隊、樂隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等許多學生團體。是昆明市體育局批準設立的體育傳統項目（田徑）學校。

有特色才有生命，為了給學生更多成才的道路，學校走特色教育之路，2002年創辦了高考美術班，2005年又創辦了高中體育班和音樂班，藝體特色已成為西山一中辦學的亮點，每年特色班高考上線率均為100%。 學校本著“以科研促教研”的方針，大力開展教育教學研究，是中國青少年研究中心批準掛牌的“中國青少年素質教育研究實踐基地”。進行了 “少年兒童行為習慣與人格的關系研究”這一全國教育科學“十五”規劃課題研究。開展了“研究性學習”、“張思忠英語教學法”、“階梯式學習”等研究課題，取得了優異的成績，連續多年研究性學習在國家、省、市獲獎。“階梯式學習法”因成績突出，2005年全國階梯式學習法第四屆研討會曾在我校召開。2009年我校教育改革以課堂教學改革為中心，打造高效課堂為重點，全面推行“一標兩段一測”教學模式，全新的課堂教學特色已初步形成并取得了較好的成效。連續多年該校師生開展的多項課題在省、市、區“創新大賽”中獲獎；教師的教學教研論文已在國家、省、市級刊物上發表數百篇和分別獲獎。