陽西縣第一中學是廣東省國家級示范性普通高中。創辦于1997年9月，校園面積12萬平方米，現有教學班88個，學生6400多人，教職工400多人，學校環境優雅，文化氣息濃厚，教學設備齊全，是老師教書育人、學生求知養德的理想樂園。2003年以來，學校先后被評為“廣東綠色學校”、“廣東省一級學校”、“廣東現代教育技術實驗學校”、“廣東模范職工之家“、”陽江市文明單位“。2008年，順利通過廣東省國家級示范性普通高中督導驗收，。2009年被評為”廣東省文明單位”，2011年被評為“全國消防師范學校”。

 

校園培植草坪近近4萬平方米，種植各種樹木近2000棵，綠化率達75.3%。草坪綠化帶、大黃椰、棕櫚、石凳和榕樹等構成了一幅協調和諧、美麗宜人的風景畫：碧草如茵，綠樹掩映，花香鳥語，環境優美，已成為縣內有代表性的“花園式”學校。全校師生在立善、創美活動中得到了潛移默化的教育，陶冶了良好的道德情操。校園布局合理，環境優雅，已成為市、縣有代表性的“花園式”學校。體育館、科技館、運動場、飯堂等配套設施齊全，并按廣東省國家級示范性普通高中的要求配足了各類教學設備，校園網絡完善，設置了師生電子閱 覽室、教師多媒體備課室等10多個功能室。學校圖書館藏書22.5萬冊，電子讀物12.7萬冊。

 

現有88個高中教學班，在校學生6200多人，教職工390人,專任教師330人。其中特級教師2人，高級教師67人，中級教師104人，專任教師學歷達標率達100%。教師隊伍整體素質不斷提高，全國優秀教師1人，參加廣東省普教系統“百千萬人才工程”名師培訓2人，南粵優秀教師、南粵教壇新秀6人、廣東省師德建設先進。教師隊伍正由“教師匠”型向“學者”型方向轉變。高素質的教師隊伍在學校現代化建設和發展中發揮了重要的作用。

 

陽西縣第一中學秉承“立德、立志、博愛、博聞”的校訓，堅持有中國特色的社會主義辦學方向，樹立“以人為本、以德立校、求活求實、和諧發展”的辦學理念，強化“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識，追求“立德、立志”，崇尚“博愛、博聞”，努力創設“尊重、信任、關愛、理解”的寬松、愉快的人文環境，致力于發現人的價值、發掘學生潛能、發展學生的個性，全力造就“人格健全、志向高遠、基礎扎實、特長明顯”的多方面得到發展并適應未來的高素質人才；以德育為核心，以教學為中心，以提高育人效能為根本點，突出抓好依法治校和“科研興校”工作，走教育科研創新與現代教育技術相結合的新路子，注重創新精神和實踐能力的培養，全面推進素質教育。在學校管理、辦學條件、辦學質量、校園文化和環境建設諸方面均取得了顯著的成績和社會效益。形成了“團結進取，求實創新”的良好校風。

辦學成果

近年來，學校辦學質量和效益大幅度提高。首先是德育工作取得了新成效。師生違法犯罪率、吸毒率、非自然死亡率、事故率一直為零，學生操行評定優秀率達90%，后進生轉化率達90%以上。培養了一大批志存高遠，道德品格高尚的學生，涌現了一批先進典型，04年5月和06年5月，陳鐵妹和徐小兵同學先后受到了團省委的表彰，榮獲“省優秀共青團員稱號”，2006年6月，戴燕姬同學被評為省“三好”學生，不少同學受到了市、縣的表彰，陳計林等四位同學被發展為中共黨員。拾金不昧，助人為樂慰然成風，幾年來，全體師生為學校綠化捐款88796.10元，為困難學生關普玉捐款13000多元，為學校捐款購買光標閱卷機22000多元，許多同學拾到現金、信用卡、存拆交還失主不留名。學生文明有禮，勤奮刻苦，受到社會群眾的高度贊揚，校園整潔、衛生、文明、優美、有序，良好的校風逐步形成。

學校教學質量也穩步攀升，高考成績穩居全市第三，連續被評為縣“高考成績優異單位”。

 

2004年：710人參加高考，上線629人，其中上本科線295人。

2005年：870人參加高考，上線721人，其中上本科線229人；譚世恒同學以總分782分的優異成績成為我縣高考狀元，并躋身我市前10名優秀考生行列；許永順同學的生物單科成績高達873分，名列全市第一。其中黃成杰、譚世恒兩位同學分別被中山大學、華南理工大學錄取。

2006年：1007人參加高考，上線756人，其中上本科線257人；多項指標創歷史新高，實現了我縣總分800分以上考生零的突破，有2人總分進入全市前十名，5人次單科成績超過800分，50人次單科成績突破700分，2人榮獲全市單科第一，14人單科成績進入全市前十名；高考上線率75.074%，比全市上線率高出9.934%。是我縣高考成績的歷史性飛躍。

2011年：高考又有突破，文理科國家重點線127人，比2010增加42人，本科上線867人，較2010增加60人，名列陽江市前茅！

 

教育科研碩果累累，有12項課題成果獲全國一等獎，3人的論文、課件分別獲全國二等獎， 1項課題成果獲省創新成果二等獎。有五項課題成果獲第四屆陽江市普通教研成果獎，兩項教研成果獲縣科技進步獎。我校心理教育課題組開展的國家級心理教育子課題研究也取得了很大進展，課題研究的過程和方法已入編由廣東高等教育出版社出版的高等院校教材《學校教育研究導引方法、思路與策略》，第三階段《實驗報告》和一篇實驗論文在廣東教育學院學報上發表。還有九個教研新課題獲市縣級立項，都順利通過了中期驗收。

學校師生參加各項競賽獲獎的檔次和數量比前三年有較大提高。語文科組的一項課堂設計獲省一等獎，是我市獲該獎次的課堂設計；有2人在全市教學能手比賽中獲二等獎，一人獲三等獎；在說課、教學設計等項目比賽中，1人獲省二等獎，1人獲市一等獎，兩人獲市二等獎。一篇論文獲中南六省論文評比二等獎，4篇獲省級獎勵；市級獲獎論文達47篇（一等獎9篇），縣級獲獎論文126篇。三年來，我校教師獲市級以上獎勵達63人次。學生競賽獲國家級獎勵達56人次，省級獎勵99人次，市、縣級獎勵一大批。全校師生在各級各類學藝競賽和教育科研、精神文明建設等活動中也取得了驕人的成績。

 

學校多次榮膺省、市、縣各種榮譽稱號：2003年7月，被省評定為廣東省“綠色學校”；8月，被國家教育部認定為具有聘請外籍教師任教資格的學校；12月，被評為省一級學校；2004年10月，學校教育工會被評為廣東省“模范職工之家”；2005年7月，被認定為“廣東省現代教育技術實驗學校”； 2008年12月，通過廣東省國家級示范性普通高中確認驗收，2009年12月被評為“廣東省文明單位”。顯著的辦學效益得到了社會群眾普遍贊譽和各級領導的充分肯定。