北京五中分校是一所純初中校,成立于1998年5月4日,現任校長張斌平,前身是北京五中初中部。學校比鄰歷史悠久的鐘鼓樓,設地安門(南址)和鼓樓(初三年級)兩個校區,總占地面積20000平方米。現有初中三個年級,42個教學班,在校學生1600余人。
北京五中分校是一所純初中校,其前身是北京市第五中學初中部。自1998年建校以來承襲北京五中八十年淡定從容、質樸大氣、智慧靈秀的文化底蘊,精心營造一種寧樸勿華、遠離浮躁、敬業務實、厚積薄發的辦學境界,將“追求卓越、勇爭第一”的拼搏精神和嚴謹治學的工作態度作為一種學校文化。走進五中分校的校園,你即刻就能感受到學校的嚴謹有序,同時也能感受到一種心靈上的愉悅與平和,學校不以規模顯大氣,卻在精致中透著典雅,質樸而不張揚,現代卻不浮華。
學校堅持潛心研究初中教育的自身規律,力求推進符合初中教育特點,體現全面性、基礎性、發展性的素質教育,為學生盡心創設充實、愉快、生動、活潑的校園生活,致力于培養具有“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”的優秀少年,努力實踐“鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強健體魄”的辦學思想。十多年來,學校的辦學水平和實力穩步提升,取得了東城區中考十連冠的驕人業績,質量優異享譽社會。
十多年來,學校以全面發展、校風良好、質量優異享譽社會,學校辦學水平和實力穩步提升。
教學上學校一直堅持向課堂教學要成績,努力創設一種低負擔、高效率的教學模式。在“團結務實、開拓進取、追求卓越,勇爭第一”精神的感召下,教師們循著課程改革的步伐,更新觀念,嘗試新教法,營造輕松、活潑的課堂氛圍。學生們在活動中學習,在活動中成長,而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區重點學校錄取的學生達到總畢業人數的85%以上,連續17年中考成績位居東城區榜首。我們越來越接近既定的目標——“一所全市領先、人民滿意、優秀小學生向往的精品學校。”
“正心以為本,修身以為基”,培養“明德、知禮、向善”的人格,是五中分校德育工作的目標。為此,學校形成了“養成教育”的傳統特色。見微知著,積小成大,學校把養成教育化解到一日生活規范中,“進校、晨檢、衛生、考勤、上課、課間、出操、午休、禮儀、紀律、公物”等十一個方面的要求,使學校生活井然有序。從他律到自律,學生便擁有了一把重塑自己,改變命運的金鑰匙。
良好的道德修養和性格品質不僅需要日常生活中的積累,更需要教育者有意識的教育設計。學校充分利用現代信息技術,構建數字德育平臺,校園網、班級網、個人網頁成為師生們喜聞樂見的展示個性、體現民主和弘揚校園文化的舞臺。學校依托豐厚的教育資源,創設了以“感悟古都、融入自然、走進名校、邁進社區、奉獻愛心”為主題的系列學生活動體系和綜合實踐課程體系,這些活動和課程層次分明、充滿樂趣。“走近名人”系列主題教育活動,使學生們在與名人的零距離接觸中,感受他們豐富的閱歷和高尚的人格,在耳濡目染中樹立遠大的理想和追求成功的信心和勇氣。初一年級的定向越野,既有能力的拓展,也有意志的磨練。看地圖、測等高線、識別植物、鍛煉體能等多項知識技能在實踐中得到應用;初二年級的“延安之旅”,既有革命情感的體驗,也有對人生理想的思索。楊家嶺、棗園里的學習參觀,寶塔山下的入團儀式,壺口瀑布前的激情歌唱,黃帝陵軒轅廟里、秦始皇兵馬俑前的文化品味,讓學生在“潛移默化”中受到熏陶。初三年級的“拓展訓練”,既有戰勝自我的快樂,也有競爭與合作的趣味。學生們在體驗中挖掘潛能、獲得感悟、增強自信,超越自我。提供滿足學生需要的教育,促進學生自覺進行人生規劃,讓學生健康快樂成長,始終是五中分校的追求。
二十一世紀是交流與合作的時代,“關注國際交往”,“走出校門,走出國門”,成為學校新一輪的工作重點。我校先后與日本櫪木縣真岡市大內中學、美國RobertFrostMiddleSchool學校、德國索菲·赫德維希學校結成友好學校,實行校際互訪,在交流中促進,在合作中發展,讓我們的老師有更深邃的目光、更博大的胸懷,讓我們的學生有更活躍的思路、更創新的精神。 |