北京五中分校是一所純初中校，其前身是北京市第五中學初中部。自1998年建校以來承襲北京五中八十年淡定從容、質樸大氣、智慧靈秀的文化底蘊，精心營造一種寧樸勿華、遠離浮躁、敬業務實、厚積薄發的辦學境界，將“追求卓越、勇爭第一”的拼搏精神和嚴謹治學的工作態度作為一種學校文化。走進五中分校的校園，你即刻就能感受到學校的嚴謹有序，同時也能感受到一種心靈上的愉悅與平和，學校不以規模顯大氣，卻在精致中透著典雅，質樸而不張揚，現代卻不浮華。

 

學校堅持潛心研究初中教育的自身規律，力求推進符合初中教育特點，體現全面性、基礎性、發展性的素質教育，為學生盡心創設充實、愉快、生動、活潑的校園生活，致力于培養具有“正氣、志氣、朝氣、大氣、靈氣、書卷氣”的優秀少年，努力實踐“鍛造品格、啟迪智慧、陶冶情操、強健體魄”的辦學思想。十多年來，學校的辦學水平和實力穩步提升，取得了東城區中考十連冠的驕人業績，質量優異享譽社會。

 

十多年來，學校以全面發展、校風良好、質量優異享譽社會，學校辦學水平和實力穩步提升。

 

教學上學校一直堅持向課堂教學要成績，努力創設一種低負擔、高效率的教學模式。在“團結務實、開拓進取、追求卓越，勇爭第一”精神的感召下，教師們循著課程改革的步伐，更新觀念，嘗試新教法，營造輕松、活潑的課堂氛圍。學生們在活動中學習，在活動中成長，而他們也是課程改革的最大的受益者。每年中考被市、區重點學校錄取的學生達到總畢業人數的85%以上，連續17年中考成績位居東城區榜首。我們越來越接近既定的目標——“一所全市領先、人民滿意、優秀小學生向往的精品學校。”

“正心以為本，修身以為基”，培養“明德、知禮、向善”的人格，是五中分校德育工作的目標。為此，學校形成了“養成教育”的傳統特色。見微知著，積小成大，學校把養成教育化解到一日生活規范中，“進校、晨檢、衛生、考勤、上課、課間、出操、午休、禮儀、紀律、公物”等十一個方面的要求，使學校生活井然有序。從他律到自律，學生便擁有了一把重塑自己，改變命運的金鑰匙。

良好的道德修養和性格品質不僅需要日常生活中的積累，更需要教育者有意識的教育設計。學校充分利用現代信息技術，構建數字德育平臺，校園網、班級網、個人網頁成為師生們喜聞樂見的展示個性、體現民主和弘揚校園文化的舞臺。學校依托豐厚的教育資源，創設了以“感悟古都、融入自然、走進名校、邁進社區、奉獻愛心”為主題的系列學生活動體系和綜合實踐課程體系，這些活動和課程層次分明、充滿樂趣。“走近名人”系列主題教育活動，使學生們在與名人的零距離接觸中，感受他們豐富的閱歷和高尚的人格，在耳濡目染中樹立遠大的理想和追求成功的信心和勇氣。初一年級的定向越野，既有能力的拓展，也有意志的磨練。看地圖、測等高線、識別植物、鍛煉體能等多項知識技能在實踐中得到應用；初二年級的“延安之旅”，既有革命情感的體驗，也有對人生理想的思索。楊家嶺、棗園里的學習參觀，寶塔山下的入團儀式，壺口瀑布前的激情歌唱，黃帝陵軒轅廟里、秦始皇兵馬俑前的文化品味，讓學生在“潛移默化”中受到熏陶。初三年級的“拓展訓練”，既有戰勝自我的快樂，也有競爭與合作的趣味。學生們在體驗中挖掘潛能、獲得感悟、增強自信，超越自我。提供滿足學生需要的教育，促進學生自覺進行人生規劃，讓學生健康快樂成長，始終是五中分校的追求。

 

二十一世紀是交流與合作的時代，“關注國際交往”，“走出校門，走出國門”，成為學校新一輪的工作重點。我校先后與日本櫪木縣真岡市大內中學、美國RobertFrostMiddleSchool學校、德國索菲·赫德維希學校結成友好學校，實行校際互訪，在交流中促進，在合作中發展，讓我們的老師有更深邃的目光、更博大的胸懷，讓我們的學生有更活躍的思路、更創新的精神。