1943年元月創(chuàng)辦的私立芝城中學(xué)（芝城中學(xué)），校址設(shè)永州府城隍廟；

1952年秋改公辦，更名為零陵縣第四初級(jí)中學(xué)，遷址零陵文廟；

1958年秋升格為完全中學(xué)，定名零陵縣第四中學(xué)（零陵四中）；

1960年，被定為省屬重點(diǎn)中學(xué)；文革時(shí)期改名叫東方紅中學(xué)；

1975年零陵縣第四中學(xué)，校址遷東門(mén)嶺；

1984年6月，撤銷(xiāo)零陵縣，建立縣級(jí)永州市和冷水灘市，1985年原零陵縣第四中學(xué)由今零陵?yáng)|門(mén)嶺遷址冷水灘梅灣雙洲路，并更名為縣級(jí)冷水灘市第四中學(xué)（冷水灘四中），在縣級(jí)永州市（今零陵區(qū)）東門(mén)嶺重組成立縣級(jí)永州市第四中學(xué)（永州四中）；

1995年11月，撤銷(xiāo)縣級(jí)永州市和冷水灘市，建立永州市芝山區(qū)（今零陵區(qū)）和冷水灘區(qū)，1996年縣級(jí)冷水灘市第四中學(xué)和縣級(jí)永州市第四中學(xué)分別更名為（地級(jí)）永州市第四中學(xué)和（地級(jí)）永州市第五中學(xué)；永州四中并再次被認(rèn)定為湖南省重點(diǎn)中學(xué)。

2009年遷至梧桐街道西區(qū)路。

 

學(xué)校歷史名稱(chēng)：私立芝城中學(xué)、零陵縣第四初級(jí)中學(xué)、零陵縣第四中學(xué)、東方紅中學(xué)、（縣級(jí)）冷水灘市第四中學(xué)、（地級(jí)）永州市第四中學(xué)。

 

辦學(xué)規(guī)模

 

2010年9月，永州四中成建制搬至新校區(qū)。學(xué)校占地面積411畝，建筑面積13萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)班90個(gè)，在校學(xué)生近6000人。72年的積淀了“崇德尚文，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彰顯特長(zhǎng)，追求優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，形成了“教育理念科學(xué)先進(jìn)，文化底蘊(yùn)深邃醇厚，教學(xué)科研創(chuàng)新領(lǐng)先”的鮮明辦學(xué)特色。 

 

硬件設(shè)施

 

學(xué)校千方百計(jì)籌措資金，致力硬件建設(shè)，現(xiàn)代教育技術(shù)裝備躋身全省先進(jìn)行列。擁有12個(gè)64座語(yǔ)音教室，12個(gè)64座電腦教室、一間多媒體教室，44臺(tái)25寸彩電、閉路電視系統(tǒng)和控制中心、16萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)和價(jià)值達(dá)500多萬(wàn)元的理、化、生、勞技設(shè)施設(shè)備及藥品，音、體、美、衛(wèi)生等設(shè)施已具規(guī)模。學(xué)校成為湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校，對(duì)學(xué)生成才更是如虎添翼。 

 

師資力量

 

教職員工386人，專(zhuān)任教師305人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師105人，特級(jí)教師4人，市學(xué)科帶頭人24人，入選省教育廳基礎(chǔ)教育專(zhuān)家?guī)斐蓡T8人，省高考命題專(zhuān)家1人，省級(jí)名師工作室3個(gè)，省中小學(xué)“優(yōu)質(zhì)空間課堂”首席教師九名，排名湖南第一。 

 

師資建設(shè)措施：“外引內(nèi)培”、“師徒共進(jìn)”、“繼續(xù)教育”、“專(zhuān)家講座”、“激勵(lì)上進(jìn)”。

 

學(xué)校共有教師500余人，專(zhuān)任教師328人，學(xué)歷合格率98%以上，其中研究生學(xué)歷有21人，特級(jí)教師3人，高級(jí)職稱(chēng)者129人，省市學(xué)科帶頭人26人。教師的教改教研成績(jī)顯著，每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表或交流論文達(dá)100余篇，“九五”省級(jí)課題研究成果獲省一等獎(jiǎng)。多位教師被國(guó)家、省里聘為會(huì)考、高考命題員、閱卷員。

 

辦學(xué)理念

 

為社會(huì)負(fù)責(zé)教育的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)合格的生產(chǎn)者、建設(shè)者，學(xué)校教育要適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的多規(guī)格、多層面的要求，尊重個(gè)性，因才施教，正視差異，著眼發(fā)展，努力培養(yǎng)出思想健康、作風(fēng)正派、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取，為社會(huì)輸送能“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的“四有”新人，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康、和諧發(fā)展。

 

為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)通過(guò)高中階段的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生樹(shù)立明確的理想前途觀念，成才發(fā)展觀念，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，全面提高綜合素質(zhì)，努力做有生活自信、生存技能，有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神，有協(xié)作意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，有真理意識(shí)、堅(jiān)忍精神的人，敢于笑對(duì)風(fēng)雨人生，勇于創(chuàng)造美好未來(lái)。