作文！這個題型，我們從小學(xué)三年級就開始正式接觸。然后它就會伴隨我們接下來十多年的學(xué)習(xí)生涯。

  雖然經(jīng)過漫長的時間進行學(xué)習(xí)提高，可是因為每個人天賦的不同，作文的寫作能力往往也是差距極大，很難彌補！

  但是今天我給大家介紹的高考作文提高技巧，也許能幫助您走出困境，獲得高分！

  下面我就來給大家遞進分析：

  一、高考作文的評分

  高考作文的評分是一種非常主觀的看法，而且每個人的標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。

  所以，首先我們要找到作文評分老師的共同的評分觀點，我認(rèn)為有以下幾種：

  1、 作文起評分

  大部分老師都不會希望因為作文成績的巨大差異，影響高考生的總體成績。所以老師們的作文起評分一般設(shè)置為36分！

  當(dāng)然一些特別差的作文也會獲得極低的分?jǐn)?shù)！

  比如：字?jǐn)?shù)與要求差距極大，僅寫了不到400字等。

  2、 卷面整潔度

  從小老師就要求我們，寫作文一定要卷面整潔。因為判卷老師的第一觀感很重要，如果印象好的話，分?jǐn)?shù)也不會太低！

  這個道理同樣適用于高考作文。所以我們高考寫作文的時候，一定要注意字跡工整這個問題。

  3、 不能跑題

  跑題這個問題對高考作文來說非常嚴(yán)重！而很多的判卷老師的耐心也非常有限。所以高考作文的開頭，一定要點題！

  這樣老師才會有興趣稍微仔細一點查看我們的文章！

  如果我們做到以上幾點，高考作文的分?jǐn)?shù)應(yīng)該有多少呢？

  我認(rèn)為最終的得分應(yīng)該在40—45分之間。

  二、如何讓作文獲得高分

  要想讓我們的作文獲得高分，我們首先要知道高分作文的共同點有哪些？

  1、 引經(jīng)據(jù)典，名人金句頻出。

  而且這些金句不是那種誰都知道，比如：魯迅的 “世界上本沒有路，走的人多了也就成了路”，這種引用除了表現(xiàn)考生的“貧瘠”，沒有任何好處！

  2、 文言文，要多引用。

  根據(jù)筆者對歷年滿分作文的觀察，其中引用或直接用文言文寫作的非常大，其比例非常高，接近95%。例如比較有名的《赤兔之死》通篇使用文言文的表達方式。

  就連一些介紹地區(qū)和家鄉(xiāng)的命題，都會使用大量的文言文，例如這篇《帶你走進亳州》開篇介紹亳州，就是這樣的：““亳”字在詞典中有一種釋義一-- -古 國名，故址在今安徽省亳縣。春秋時陳地，汗為沛之譙縣，魏為譙郡，晉為南兗州，齊為亳州。“亳” 字最早出現(xiàn)在商朝，商朝有兩件重要的事，一是商湯滅夏，二是盤庚牽殷。商湯滅夏之后，把都城設(shè)立在亳，后來……”