??
高中女生發(fā)不搭肩
“男生無(wú)鬢角、無(wú)染發(fā)、短劉海；女生發(fā)不搭肩、短劉海?！?月16日，湖北咸寧高中對(duì)學(xué)生發(fā)型作出規(guī)定。3月18日上午，咸寧高中學(xué)生工作處楊姓工作人員告訴記者，此舉系學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的“學(xué)生頭”，在班級(jí)試點(diǎn)后學(xué)生反應(yīng)良好才推廣到全校，若學(xué)生不按規(guī)定剪發(fā)將通知家長(zhǎng)帶回理發(fā)，達(dá)到要求后回校學(xué)習(xí)。
這則由學(xué)生工作處于3月16日發(fā)布的《咸寧高中關(guān)于規(guī)范學(xué)生發(fā)型的通知》稱，為讓大家把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，避免滋生攀比等不良風(fēng)氣，為端正學(xué)風(fēng)校風(fēng)，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，現(xiàn)就規(guī)范學(xué)生發(fā)型作出要求。
通知稱，截止3月19日，全校學(xué)生必須達(dá)到規(guī)范發(fā)型的要求，學(xué)工處將于3月20日對(duì)各班學(xué)生發(fā)型進(jìn)行檢查，凡未達(dá)到規(guī)范發(fā)型要求的學(xué)生，每人次扣班級(jí)量化分1分，并由班主任通知家長(zhǎng)帶回理發(fā)，達(dá)到要求方可回校學(xué)習(xí)。
通知還公布了男女生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正面、背面、側(cè)面的發(fā)型進(jìn)行了要求。
澎湃新聞注意到，上述規(guī)定出臺(tái)后引起不同看法，有網(wǎng)友在貼吧稱“女孩子全部短發(fā)有點(diǎn)過(guò)分了”，“幸虧畢業(yè)得早，心疼畢業(yè)班女生”。
18日上午，該校學(xué)工處楊姓工作人員告訴澎湃新聞，學(xué)校在做過(guò)“說(shuō)句心里話”調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，女生長(zhǎng)發(fā)洗過(guò)后，需要用吹風(fēng)機(jī)，存在安全隱患，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的“學(xué)生頭”，最先在班級(jí)試點(diǎn)，有個(gè)別女生有想法，“后來(lái)剪之后覺得蠻好”。
楊姓工作人員表示，這個(gè)通知下發(fā)全校后學(xué)生肯定會(huì)有反應(yīng)，但剪之后學(xué)生還是會(huì)覺得好一些。若學(xué)生不愿意剪的話，會(huì)通知家長(zhǎng)帶回剪發(fā)，“作為學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定也很正常，都不聽指揮怎么行呢，我們的出發(fā)點(diǎn)還是為學(xué)生好。”
據(jù)咸寧高中官方網(wǎng)站介紹，該校創(chuàng)辦于1943年春，是湖北省首批108所重點(diǎn)高中之一。現(xiàn)有校園面積138畝，有綜合樓、科技樓、教學(xué)樓、園丁樓、學(xué)生公寓等主體建筑13幢。
一、湖北高中女生長(zhǎng)發(fā)過(guò)肩，學(xué)校要求家長(zhǎng)帶回家：理完頭發(fā)再來(lái)上學(xué)
青春期是一個(gè)很敏感的時(shí)期，很多女生在這個(gè)時(shí)候都非常在意形象，她們開始在意自己的穿著打扮，對(duì)于潮流也有一定的追求，為此，愛美的天性讓她們嘗試著不一樣的發(fā)型。然而，湖北的某個(gè)高中，卻對(duì)學(xué)生的發(fā)型進(jìn)行了規(guī)定，如果違反了，那么就通知學(xué)生的家長(zhǎng)將其帶回家理發(fā)。
湖北咸寧高中是當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)高中，為了規(guī)范學(xué)校校風(fēng)，他們對(duì)學(xué)生的發(fā)型進(jìn)行了如下的規(guī)定：男生無(wú)鬢角、無(wú)染發(fā)和短劉海；女生發(fā)不搭肩，劉海必須剪短。并特別指出：如果違反了這個(gè)規(guī)定，一個(gè)人犯錯(cuò)，就相應(yīng)扣掉班級(jí)量化分一分，并且通知該名學(xué)生的家長(zhǎng)，讓他們將孩子領(lǐng)回家，直到將頭發(fā)打理到完全符合學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)了，才能回到學(xué)校繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
學(xué)校這樣的規(guī)定確實(shí)引起了不少的熱議，許多學(xué)生表示：禁止染發(fā)、燙發(fā)這些規(guī)定無(wú)可厚非，然而，女生發(fā)不搭肩這一條就讓人有些無(wú)奈了。有些人天生喜歡長(zhǎng)發(fā)，在她們的概念里，長(zhǎng)發(fā)才是最適合自己的。學(xué)校突然規(guī)定要剪短發(fā)，這讓他們一時(shí)接受不了也是自然的。并且，用這樣強(qiáng)制性的管理方式，沒(méi)有剪好頭發(fā)就不準(zhǔn)上學(xué)，似乎有些違背了個(gè)人的意愿。
其實(shí)，學(xué)校規(guī)定剪短發(fā)的提議點(diǎn)是好的，無(wú)非就是讓學(xué)生能夠節(jié)省打理頭發(fā)的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)，并且可以避免吹風(fēng)機(jī)使用的安全隱患。但是，這樣強(qiáng)硬的方式只會(huì)適得其反。學(xué)校本應(yīng)該耐心勸導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠樹立正確的價(jià)值觀。畢竟青春期是叛逆的，我們需要的是正確的溝通，如果僅僅是使用強(qiáng)迫的方式去執(zhí)行，這樣對(duì)于孩子的身心發(fā)展存在著不利的影響。
現(xiàn)在社會(huì)一直提倡要?jiǎng)?chuàng)新，要個(gè)性發(fā)展，如果連頭發(fā)的長(zhǎng)短都要限制的話，似乎有些說(shuō)不過(guò)去。時(shí)代一直在變化，我們所欠缺的，是一顆用于創(chuàng)新的心，只要允許個(gè)性成長(zhǎng)，孩子們才能在自己的人生道路上，敢于去嘗試。一再地限制，反而會(huì)孩子墨守成規(guī)。新的時(shí)代，應(yīng)該要有新的方式，才能讓孩子在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，保存著一顆敢于創(chuàng)新的心。
二、湖北高中撤銷女生“發(fā)不搭肩”相關(guān)通知，不會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生剪短發(fā)
3月18日下午，湖北咸寧高中學(xué)生工作處楊姓工作人員表示，此前下發(fā)的通知措辭有誤，目前已撤銷，不會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生剪短發(fā)。
3月16日，咸寧高中學(xué)生工作處發(fā)布的《咸寧高中關(guān)于規(guī)范學(xué)生發(fā)型的通知》稱，為讓大家把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，避免滋生攀比等不良風(fēng)氣，為端正學(xué)風(fēng)校風(fēng)，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，就規(guī)范學(xué)生發(fā)型作出要求。
《通知》公布了男女生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正面、背面、側(cè)面的發(fā)型作出要求，“男生無(wú)鬢角、無(wú)染發(fā)、短劉海；女生發(fā)不搭肩、短劉海?！苯刂?月19日，全校學(xué)生必須達(dá)到規(guī)范發(fā)型的要求，學(xué)工處將于3月20日對(duì)各班學(xué)生發(fā)型進(jìn)行檢查，凡未達(dá)到規(guī)范發(fā)型要求的學(xué)生，每人次扣班級(jí)量化分1分，并由班主任通知家長(zhǎng)帶回理發(fā)，達(dá)到要求方可回校學(xué)習(xí)。
18日上午，該校學(xué)工處楊姓工作人員表示，學(xué)校在做過(guò)“說(shuō)句心里話”調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，女生長(zhǎng)發(fā)洗過(guò)后，需要用吹風(fēng)機(jī)，存在安全隱患，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的“學(xué)生頭”，最先在班級(jí)試點(diǎn)，有個(gè)別女生有想法，“后來(lái)剪之后覺得蠻好”。
楊姓工作人員當(dāng)時(shí)表示，通知下發(fā)全校后學(xué)生肯定會(huì)有反應(yīng)，但剪之后學(xué)生還是會(huì)覺得好一些。若學(xué)生不愿意剪的話，會(huì)通知家長(zhǎng)帶回剪發(fā)，“出發(fā)點(diǎn)還是為學(xué)生好?！?br />
18日下午，上述楊姓工作人員表示，此前下發(fā)的通知措辭有誤，目前已撤銷。
三、女生“發(fā)不搭肩”的校規(guī)跑偏了
“男生無(wú)鬢角、無(wú)染發(fā)、短劉海；女生發(fā)不搭肩、短劉海。”3月16日，湖北咸寧高中對(duì)學(xué)生發(fā)型作出規(guī)定。3月18日上午，咸寧高中學(xué)生工作處楊姓工作人員告訴澎湃新聞，此舉系學(xué)習(xí)衡水中學(xué)的“學(xué)生頭”，在班級(jí)試點(diǎn)后學(xué)生反應(yīng)良好才推廣到全校，若學(xué)生不按規(guī)定剪發(fā)將通知家長(zhǎng)帶回理發(fā)，達(dá)到要求后回校學(xué)習(xí)。
咸寧高中的這一奇葩校規(guī)之所以引發(fā)廣泛爭(zhēng)議，主要是因?yàn)檫@一校規(guī)跑偏了。
眾所周知，學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的地方，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校當(dāng)然有權(quán)制定校規(guī)，來(lái)規(guī)范學(xué)校師生的語(yǔ)言和行為，通過(guò)校規(guī)加強(qiáng)學(xué)校管理，從而為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍與生活環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。但是，任何中學(xué)制定的校規(guī)，都不能突破《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。從道理上說(shuō)，由教育部頒布實(shí)施的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是各地基層學(xué)校必須遵守的“上位法”，也是各個(gè)學(xué)校制定校規(guī)的依據(jù)，按照“上位法優(yōu)于下位法”的原則，學(xué)校制定的校規(guī)不能與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定產(chǎn)生沖突。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第2條明確要求：“穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋?！焙茱@然，咸寧高中規(guī)定女生“發(fā)不搭肩”已經(jīng)超越了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生發(fā)型的要求。
報(bào)道中提到，咸寧高中作出這一規(guī)定，其初衷是“為讓大家把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，避免滋生攀比等不良風(fēng)氣，為端正學(xué)風(fēng)校風(fēng)，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌”。然而，學(xué)生不剪短發(fā)，就不能把心思放在學(xué)習(xí)上了？剪了短發(fā)，就一定會(huì)一門心思學(xué)習(xí)了？倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)，但為什么把勁使在學(xué)生頭發(fā)上呢？向衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，如果不學(xué)人家如何抓課堂教學(xué)、如何抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，只學(xué)所謂“學(xué)生頭”，是不是抓住了芝麻卻丟了西瓜？至于該校規(guī)定“凡未達(dá)到規(guī)范發(fā)型要求的學(xué)生，每人次扣班級(jí)量化分1分，并由班主任通知家長(zhǎng)帶回理發(fā)，達(dá)到要求方可回校學(xué)習(xí)”，則更近乎蠻不講理了。老實(shí)說(shuō)，過(guò)于偏執(zhí)甚至病態(tài)的校規(guī)折射出的是學(xué)校管理的無(wú)序和混亂。
希望當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T趕緊叫停咸寧高中的這一錯(cuò)誤做法，引導(dǎo)學(xué)校將有限的精力花在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升管理水平上。
四、河南一高中強(qiáng)制學(xué)生剪短發(fā)，敢留長(zhǎng)發(fā)就勸退，稱方便統(tǒng)一管理
學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，留那么長(zhǎng)的頭發(fā)干嘛呢？影響學(xué)習(xí)！還是剪短發(fā)好，短發(fā)看起來(lái)多精神啊，又不需要話很多時(shí)間打理，可以留下更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)！相信有很多人就是這個(gè)想法，有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)也是這個(gè)想法。
于是河南禹州市第一高級(jí)中學(xué)在新學(xué)期開始前，就推行了新規(guī)定：高一、高二不論男生女生，都必須剪短發(fā)！其中，對(duì)男生的要求是短劉海、無(wú)發(fā)尾、無(wú)圓角。對(duì)女生的要求則是短劉海、發(fā)不搭肩（也就是頭發(fā)長(zhǎng)度不能超過(guò)肩膀）。要求非常嚴(yán)格，發(fā)型規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入班級(jí)，屢教不改者還會(huì)被勸退。
對(duì)此，學(xué)生們的反應(yīng)很大，有的學(xué)生認(rèn)為，剪發(fā)什么的跟學(xué)習(xí)就沒(méi)有半毛錢關(guān)系，頭發(fā)長(zhǎng)了照樣可以學(xué)好，學(xué)校這樣要求完全是走的形式主義，希望學(xué)校還是把注意力放在學(xué)習(xí)上的好。雖然覺得這樣的要求很過(guò)分，但是為了學(xué)習(xí)，所有的學(xué)生還是不得不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求剪了短發(fā)。其中有一名藝術(shù)生，在校方的微信公眾號(hào)上問(wèn)：“藝術(shù)生能不能不剪短發(fā)，北區(qū)的學(xué)校都沒(méi)有這個(gè)規(guī)定。”結(jié)果得到的回復(fù)是：“趕緊轉(zhuǎn)學(xué)?！?br />
對(duì)此，禹州一高的說(shuō)法是：剪短發(fā)是學(xué)校統(tǒng)一要求的，高一、高二的都要，全年級(jí)都是這樣，為了方便統(tǒng)一管理。該校的部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要求剪短發(fā)的規(guī)定表示支持，他們認(rèn)為稱集體短發(fā)更加軍事化，學(xué)生們看起來(lái)更精神了。但很多網(wǎng)友們表示不能認(rèn)同，認(rèn)為這個(gè)規(guī)定和垃圾桶里不能有垃圾一樣扯淡，并不是紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)就上去了，一流的學(xué)校應(yīng)該抓學(xué)習(xí)，希望學(xué)校能多多把重點(diǎn)放到學(xué)習(xí)上去。
五、討論：中學(xué)生該不該留長(zhǎng)發(fā)?
因發(fā)型不符校規(guī)中“前不遮眼，側(cè)不掩耳，后不及衣領(lǐng)”的要求，廣州市培正中學(xué)數(shù)十名學(xué)生在上課期間被趕出校門。校規(guī)該不該管頭管腳，甚至管到頭發(fā)？各方褒貶不一，有人認(rèn)為此舉扼殺學(xué)生的個(gè)性；也有人認(rèn)為作為一名中學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，此舉是一種必要的約束。
廣州培正中學(xué)一名學(xué)生說(shuō)，早晨，他們像往常一樣回校參加高三年級(jí)的提前補(bǔ)課。年級(jí)組老師突然走進(jìn)教室檢查學(xué)生儀容風(fēng)紀(jì)，被認(rèn)為頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)的學(xué)生，被老師
勒令馬上回家剪發(fā)。只有將頭發(fā)理成符合學(xué)校規(guī)定的“男仔頭”后，才可以重新回校上課。據(jù)這群學(xué)生反映，他們只是被趕出校學(xué)生中的一部分，整個(gè)高三年級(jí)12個(gè)班中，有近百
人因頭發(fā)長(zhǎng)度不符學(xué)校要求而被趕出校門，其中還包括數(shù)名男生。不過(guò)，據(jù)培正校方稱，此次被要求剪發(fā)的學(xué)生只有50名左右，不超過(guò)整個(gè)高三年級(jí)總?cè)藬?shù)的十分之一。
學(xué)生：儀容規(guī)定過(guò)于形式
一名女生說(shuō)，都已經(jīng)讀高三了，竟然在上課的時(shí)候被趕出來(lái)，剪發(fā)這樣的小事情完全可以課后商量。另一名學(xué)生則稱，同樣是重點(diǎn)中學(xué)，像廣雅、七中也沒(méi)有這么硬性的規(guī)定，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與頭發(fā)的長(zhǎng)短沒(méi)有必然的關(guān)系。此外，學(xué)校的規(guī)定未免太過(guò)形式，與其花時(shí)間管學(xué)生的頭發(fā)，不如狠抓學(xué)習(xí)更實(shí)際一點(diǎn)。
家長(zhǎng)：有人贊有人彈
一名培正中學(xué)學(xué)生的家長(zhǎng)表示，自己并不贊成女兒剪短頭發(fā)，畢竟中學(xué)生的發(fā)型只要簡(jiǎn)潔大方就可以了。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中，對(duì)學(xué)生頭發(fā)的長(zhǎng)短并沒(méi)有明確規(guī)定。校方做法過(guò)于形式化。但女兒在廣州四中讀高一的彭先生則說(shuō)，他完全理解校方的做法。學(xué)校要求剪短頭發(fā)，是希望能夠便于管理學(xué)生。一旦放寬管理，有的學(xué)生便會(huì)得寸進(jìn)尺在頭發(fā)上玩花樣。
校方：這個(gè)年代為何一定要求女生剪如此短發(fā)？戴東祥解釋，培正一向注重傳統(tǒng)，要求學(xué)生保持整潔大方的儀容，也希望能將這種傳統(tǒng)保持、繼承下去。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)于部分打算報(bào)考藝術(shù)類高校的學(xué)生，學(xué)校則有雙重標(biāo)準(zhǔn)。每間學(xué)校都應(yīng)有自己的特色，且教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人也曾提出學(xué)校在每學(xué)生的管理上只要不觸犯法律法規(guī)即可。此外，他表示，頭發(fā)長(zhǎng)了容易做文章，學(xué)生會(huì)因此分散精力。
專家：對(duì)于“剪發(fā)事件”，中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院心理研究所所長(zhǎng)張侃教授認(rèn)為，要求女生頭發(fā)“后不及衣領(lǐng)”是荒謬的。每間學(xué)校都有自身的精神，但通過(guò)何種方式提倡這種精神值得深思。如果學(xué)生的行為舉止，社會(huì)可以認(rèn)同，學(xué)校卻不能接受，這種認(rèn)知差距過(guò)大的話，校方需要反思。
