1、對檔案管理工作缺乏重視
通過多年的工作實踐,發現許多人對檔案管理工作的認識都不夠深入。許多人認為檔案管理工作無關緊要,沒有真正認識到檔案管理工作的重要性。
2、檔案管理人員缺乏專業素質
大多數的檔案管理人員身兼數職,所以沒有多余的、固定的設計來整理檔案,所以許多學校的檔案管理工作不夠到位。有的學校檔案管理人員由于非專業出身,未掌握專業的檔案管理知識,使得檔案管理難以有所進展。
3、硬件設施不足
隨著科學技術的進步,計算機網絡技術在學校檔案管理中也得到廣泛的應用,但是大多數學校還是運用落后的方式來管理學校檔案,如手工收集,卻很少有學校運用計算機網絡技術來管理學校檔案。同時,檔案的查閱、借閱等服務環節功能不完備,所以使得檢索檔案的方式非常繁瑣,這樣學校檔案管理人員的工作效率也會大幅度降低。








