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影片由《乘風》《詩》《守護》《鴨先知》四個短片故事構成。
從抗日戰爭尋求獨立，到自主建設初探航空；從改革開放發展經濟，到人工智能時代創新……通過四個不同歷史時期的坐標，從小家和國家之間的聯系，來講述父輩們的奮斗歷程。
其中讓我印象最深刻的，是由章子怡執導的《詩》中，黃軒飾演的一位溫柔慈父。
由黃軒飾演的父親和章子怡飾演的母親，代表的是上世紀六十年代，在祖國大西北默默奉獻的科研人。
他們從事的是人造衛星研究，但是由于時代原因，他們不能告知親人自己的真實工作。
然而，這位父親，卻對自己的孩子說：
自己其實是個詩人，工作是在天空上寫詩。
他把火箭推進原理簡化為孔明燈升天，冷冽的現實頓時有了一絲浪漫色彩。
看到這種細膩溫柔的畫面，一股溫情頓時在心中冉冉升起。
中國人總喜歡說：母愛如水，父愛如山。
母愛如涓涓細流，父愛如巍巍大山，是人們心目中的固有印象。
然而，《詩》卻讓人看到了一位身負重任，在面對孩子時溫柔如水的父親。
這樣的父親，你以為只有銀幕上才有嗎？不是的，現實中也有很多。
比如，大家所熟知的魯迅先生。
魯迅原本并不打算要孩子，但當愛子周海嬰出生以后，魯迅的父愛開始爆棚，愛孩子幾乎超出了界限。
他曾在給朋友的一封信里，形容自己對兒子的溺愛，超越了對父母的孝順，幾乎能寫進“二十五孝”的故事里。
這種“違背社會主義核心價值觀”的話很快就沖上了熱搜，魯迅頓時成了眾矢之的。
有一些媒體從業者，就拿這件事在《文學家》雜志上做文章，批評魯迅。
他們說：魯迅怎么能講這種話，作為一個公眾偶像，應該起模范帶頭作用才對。
魯迅反駁說：
冷酷無情的人，未必就是真英雄；憐愛兒子的人，怎么就不是大丈夫呢？
你可知道，猛虎在深山中迎風狂嘯，當它回眸望向自己的孩子時，一樣會流露出慈愛的目光。
就是這首《答客誚》：
無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。
魯迅是想表明：一個父親對孩子的寵愛，與他本身的地位和性別完全無關，只是出于一種本能罷了。
在許多人心目中，魯迅是那個“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文壇斗士，也是那個“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的剛烈猛士。
然而透過這首詩，讓我們看到了一個和印象中完全不同的魯迅。
他對外發表的文章有多“毒舌”，他對孩子的愛就有多柔情。
魯迅給孩子取名“海嬰”，意即上海出生的嬰兒。
他曾說，等到孩子長大后，愿意用也可以，不愿意用再改再換都可以。
他曾跟許廣平說：孩子長大了，如果沒有才華，千萬不可以去做空頭文學家和美食家，寧可讓他做點小事就算了。
蕭紅在《懷念魯迅先生》里，曾提到一件小事。
當時魯迅一家款待蕭紅，從福建菜館點了菜，其中有一碗魚丸子。
海嬰一吃就說不新鮮，許廣平和其他人都不信，因為大家吃都覺得沒問題。
只有魯迅，親自把海嬰碗里的拿來嘗嘗，發現果然是不新鮮的。
魯迅說：他說不新鮮，一定也有他的道理，不加以查看就抹殺是不對的。
郁達夫在《回憶魯迅》中也曾寫道，魯迅是一個愛整潔的人，沒有兒子之前，他的書房一點都不雜亂。
但是，自從有了海嬰以后，書房經常被翻得亂七八糟，可他從來都不阻止。
他總是笑著看兒子搗蛋，等小家伙翻不動了，他才上去問玩夠了沒有。
等兒子離開后，他才慢慢收拾滿地狼藉。
更好笑的是，有一次海嬰問魯迅，你什么時候死。
他的意思是，爸爸如果死了，書房里的書就全都歸自己了。
海嬰的話，當然是童言無忌。一般人聽到了，多半會覺得哭笑不得。
中國人重視孝道，哪一個兒子敢跟父親講這種話？
但是魯迅這個當爹的，不僅沒有生氣，也沒有趁機教育兒子：飯可以亂吃，話不可以亂講。
反而還很高興，把這件事當作趣事一樁，講給自己的朋友聽。
盡管他也形容自己的兒子“淘氣得可怕”、“搗亂得可以”，讓他“應付得非常吃力”，
但他依然用自己最大的耐心對待“熊孩子”，一顆拳拳愛子之心不亞于拳拳愛國之心。
現代家庭，生活節奏更快，一個家庭有這種孩子，也多半是“鬼見愁”“媽見打”。
但是周海嬰回憶起和父親相處的日子，全都是非常溫馨、平和的家庭氛圍。
他說：父親很民主，就是這么一個嬰兒，他也很尊重我將來的自主選擇。
可見，魯迅雖然僅僅陪伴了孩子7年，卻給了他這世界上最好的父愛：平等、尊重、愛護。
其實，魯迅不僅是對自己的兒子，對許多素不相識的社會青年也關懷備至，將“幼吾幼以及人之幼”發揚到了極致。
與其說愛孩子是魯迅的缺點，不如說蕓蕓眾生、英雄豪杰都脫離不了普通人的情感。
時間退回到2200多年前，趙國正面臨一場前所未有的危機。
秦國要攻打趙國，趙國得知后緊急向齊國求助。
齊國提出交換條件：要趙太后的兒子長安君去齊國當人質，否則沒得談。
趙太后寵愛兒子，堅決不同意，于是大臣觸龍前去說服太后。
趙太后問觸龍：“丈夫亦愛憐其少子乎？”
觸龍回答：“甚于婦人。”
女人愛孩子，幾乎是天生的。
但是男人愛起孩子來，一點也不比女人少。
而且他們深知：父母之愛子，則為之計深遠。
父親疼愛孩子，愿意放低自己的身段，愿意為孩子做長遠打算。
所以《詩》中的父親告訴孩子自己的工作是“寫詩”，魯迅則盡己所能給了孩子最大的自由。
不要以為小孩還小，不懂，其實他們什么都感受得到。
被尊重、被愛護的感受，會變成他長大以后抵御困難和挫折的鎧甲；被忽視、被冷落的感受，會變成他長大以后自卑和怯懦的軟肋。
正如紀伯倫的名篇《孩子》中所說：
你可以給予他們的是你的愛，
卻不是你的想法，
因為他們自己有自己的思想。
你可以庇護的是他們的身體，
卻不是他們的靈魂，
因為他們的靈魂屬于明天，
屬于你做夢也無法達到的明天。
你可以拼盡全力，變得象他們一樣，
卻不要讓他們變得和你一樣，
因為生命不會后退，也不在過去停留。
