??
2、未來小廚神 培養(yǎng)技能：空間想象、精細動作、模仿能力。材料準備：各種形狀大小、不易碎的食物容器(如果是嵌套式的會更有趣)。也可以準備一些能夠放進容器里的小杯子(我也給煊煊玩過樂扣的塑料盒，還有過家家的廚房套裝，以及疊疊杯)。操作步驟：讓孩子遠離爐灶，攤開容器，給孩子看看小的容器是怎么放到大的容器里的。或者趁他沒看見的時候，把小的容器放到大的容器里，問孩子“盒子去哪了?” 孩子會很高興自己探索的。
3、跟著音樂搖一搖 培養(yǎng)技能：運動能力、精細動作、節(jié)奏感。材料準備：兩個空的衛(wèi)生紙卷，雜志、剪刀、膠帶和一些O形谷粒。操作步驟：用剪刀把雜志剪一塊比衛(wèi)生紙卷的橫截面大些的原型，罩在一端，把一端封口，用膠帶粘好。再在里面放上谷粒，裝滿三分之一管即可，最后再把另一端封起來。如果寶寶愿意幫著一起做就更好啦。做完之后，打開音樂，晃動手上的衛(wèi)生紙卷，就會聽到里面有沙沙的聲音，可以一邊跳舞、一邊搖晃，一邊搖動紙卷，特別有意思。
4、搭積木 培養(yǎng)技能：精細運動、理解因果關系、語言能力。材料準備：任何形狀、設計或顏色的積木塊(軟的積木塊可能會更好點，不太容易傷到孩子)。操作步驟：媽媽可以自己搭積木，一邊示范給孩子：我正在建造一座高高的塔，或者告訴孩子：我現(xiàn)在要把這個綠色的色塊放到紅色的頂部。最好玩的部分是“毀掉”你的建筑，或者一起搭好后可以大聲說“倒啦!”，讓孩子看到整個建筑是怎么倒掉的。(要做好的心理準備的是，孩子很喜歡毀掉人家的作品，煊煊就是這樣，我還沒搭完，他就會把建筑弄塌...)積木搭建的過程，可以幫孩子弄明白因果關系，還能幫孩子發(fā)展出優(yōu)秀的運動技能，為他將來的數(shù)學學習打下基礎。
5、模仿游戲 培養(yǎng)技能：運動協(xié)調(diào)、社交技能、想象力、模仿能力。材料準備：媽媽或者爸爸(哈哈哈)。操作步驟：我會跟煊煊面對面，伸出舌頭讓煊煊模仿，問他：“媽媽在干什么呀?你也一起做好不好?”如果煊煊模仿對了，我就會給他鼓掌，他會越模仿越起勁。我有時候還會故意做點怪相，比如揮舞兩只手，或者遮住自己的臉，讓煊煊來模仿，不過他通常會被我逗得大笑。有時候煊煊也很愛做怪表情，我會反過來模仿他，他也會特別高興。
6、魔術袋 培養(yǎng)技能：角色扮演能力、語言能力、模仿能力、精細動作。材料準備：一個用舊了的小包包(化妝包會比較合適)，來放東西。我們還需要一張廢棄的銀行卡、一本舊的支票簿、一小疊白紙和一只空的錢包，也可以放點小梳子進去，但不要選擇那些有潛在危險的物品，比如鑰匙、硬幣、筆和發(fā)卡等，這些可能會對孩子造成傷害或者不小心吞咽。操作步驟：這個游戲特別適合在等待的時間里玩。如果寶寶沒耐心等了，你就可以“咻”一下變出這個魔術袋，讓寶寶自己摸摸看魔術袋里面有什么。當他摸到一個東西的時候，我們就告訴他：“你摸到了梳子!那個是梳頭發(fā)的。”
7、任意涂鴉 培養(yǎng)技能：精細動作、顏色識別、繪畫、因果關系。材料準備：紙，膠帶，無毒的蠟筆。操作步驟：把一大堆厚厚的紙貼在地板上或桌子上，讓小朋友隨便畫畫吧!從原色開始，給他幾種顏色的蠟筆，并告訴他顏色的名字。請盡量選擇可以清洗的蠟筆。煊煊差不多是在十五、六個月的時候，我給他買了套進口蠟筆，他雖然對畫畫沒有概念，但是也在A4紙上涂得很高興。不管孩子涂成什么鬼，我們都要“昧著良心”表揚他們一下。
8、絲巾舞 培養(yǎng)技能：運動技能、節(jié)奏感、顏色識別、社交及語言能力。材料準備：各種音樂，和幾條不同顏色的絲巾(如果沒有絲巾，那么不同顏色的手帕、餐巾也是可以的)。操作步驟：在孩子身邊放一條絲巾，你自己手上拿一條絲巾。打開音樂，晃動自己手上的絲巾，也鼓勵孩子搖晃自己手里的。可以把絲巾放在自己的頭上，讓寶寶來抓下來;也可以放到寶寶頭上，讓他自己抓下來。切換不同風格的音樂，在優(yōu)雅的音律里和孩子一起慢慢晃動絲巾;在歡快的音樂里快速搖晃絲巾，讓寶寶自己挑選喜歡的音樂~也可以讓孩子握住絲巾的一端，而麻麻握住另一端，一起跳舞。游戲結束后，要鼓勵孩子自己把絲巾放進抽屜哈。另外，絲巾有可能會造成窒息，一定要大人監(jiān)督。
9、指偶小伙伴 培養(yǎng)技能：語言與認知能力、社交能力、命名身體部位的能力。材料準備：一個指偶或手偶(也可以拿一個廢舊襪子，畫上簡單的眼睛鼻子來玩)、現(xiàn)在手偶書也挺多的。操作步驟：這個游戲隨時隨地都可以玩，我們給娃的手上套上指偶，用簡短的語言、不同的腔調(diào)給孩子講故事：“嗨，艾米麗!我叫波西，我需要一個鼻子，你有一個?哪里是你的鼻子?哦，知道了，我可以親一下你的鼻子嗎?”煊煊很容易被這樣的游戲逗笑，而且他也很快學會了認識身體各個部位。我有時候還會粗聲粗氣地模仿玩偶的聲音，用玩偶跟煊煊捉迷藏，說“煊煊在哪里呀?找到你啦!”煊煊超愛這個游戲。
10、超級分揀機 培養(yǎng)技能：精細動作、計數(shù)和識別顏色、分辨形狀和大小。材料準備：任何雜貨，襪子、書籍、毛巾、牙刷都可以。操作步驟：根據(jù)大小、形狀或者顏色來設定主題。打個比方，你正在整理襪子，可以叫孩子一起來幫你做家務，讓他把爸爸的“大襪子”分一個部分;把自己的“小襪子”分一個部分;也可以把黑襪子分一個部分，白襪子分一個部分。整理雜貨的時候，告訴孩子，把箱子放在一組，瓶瓶罐罐放在一組，并且讓孩子按照顏色的分類來放蔬菜。這個游戲不僅能小小培養(yǎng)孩子的成就感，還能鍛煉他的大腦呢。游戲是發(fā)展兒童認知心理的重要途徑和積極有效的形式，除了上述的一些游戲外，還有發(fā)展自閉癥兒童認知水平的游戲、發(fā)展語言的游戲、音樂游戲、美術游戲、數(shù)學游戲、集體娛樂游戲等等。
