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(2)注意力不集中：學習時不專心，上課時專心聽課的時間短，對來自各方的刺激都起反應。
(3)情緒不穩：沖動任性，會無故叫喊，無耐心，做事急匆匆。
(4)學習困難：患兒智力正常，但由于多動帶來學習上的困難，部分兒童存在認識活動障礙和綜合分析障礙病程，通常為7歲前起病，病程持續6個月以上。
所以我們應該有合理的調整，多動癥的孩子應該及時到醫院進行身體檢查和疾病的治療，給大家提幾點建議：
1. 兒童多動癥是病態，不應歧視，不應打罵，以免加重孩子的精神創傷。
2. 對兒童多動癥必須進行藥物治療，但藥物不能代替教育，尤其必須要進行心理干預，藥物可為教育提供良好的條件，并應正確理解藥物的作用與副作用。
3. 要取得良好的療效，必須四方面(患兒、家長、教師、醫師)的互相配合。
只要科學、合理、及時進行綜合治療，孩子的多動癥才能盡快康復。
多動癥的治療方法是比較多的，出現了這個疾病，可以選擇使用藥物的方法進行治療，最好選擇使用一些鎮靜安神或者是益智開竅等方面藥品的方法來預防多動癥的產生，對于孩子健康成長也有很好的作用。
2多動癥的患者也可以通過使用運動的方法進行治療，適當的進行體育活動，可以有效的促進身體的調整，對于身體的排鉛也有很好的效果，有效的預防多動癥的產生，避免出現了大腦發育異常的現象。
3或者出現了多動癥的現象，也可以選擇使用心理治療的方法來進行疾病的調整，可以選擇心理輔導的方法來促進孩子身心的健康，避免出現多動癥更加嚴重的現象。也可以通過感覺訓練的方法來緩解病情。
